随班就读是教育疾儿疾儿残疾儿童少年接受义务教育的重要途径。

　　近日，文保教育部印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的障残指导意见》，进一步完善相关工作机制，童优童入着力破解限制残疾儿童少年随班就读发展的先入学残学新新消息障碍，提升随班就读质量。规最

　　系统谋划推进新时代随班就读工作 开启特殊教育内涵发展新篇章

　　——教育部印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的教育疾儿疾儿指导意见》

　　以下内容来源于教育部

　　日前，教育部印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的文保指导意见》（以下简称《指导意见》），对新时代进一步加强随班就读工作，障残完善随班就读工作机制，童优童入提升随班就读工作水平作出部署。先入学残学新新消息

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