中国小康网4月6日讯 黑龙江省北安市和平小学致力于打造与质量和品牌相辉映的白鸽“和谐和美和平”的学校生活愿景。提到“和平”二字，和平让人联想到第一个动物就是小学翔校白色的和平鸽，用鸽子作为学校的让品图腾再恰当不过了。鸽子就代表学生，牌翱鸽子需要成长飞翔的白鸽环境，需要碧水蓝天，和平老师就是小学翔校蓝天。蓝天白鸽，让品象征着孩子在教师教育培养下健康成长自由飞翔。牌翱

　　学校文化品味品质内化，白鸽“鸽子”与“和平”的和平高度融合，成就了“蓝天白鸽”这个和平小学独有的小学翔校主题文化。学校关工工作在这面旗帜的让品引领下坚实前行，开展了多种多样的牌翱白鸽活动，形成自己的特色，鲜活而独有。

　　一、以“鸽子”为载体，形成“白鸽”文化

　　一是建设以鸽子为内容的活动载体。包括以鸽子为题材的学生书画、剪纸、雕刻、雪雕、冰雕作品；歌曲、戏剧创作；读书、知识竞赛等。二是建设了以白鸽命名的信息载体。白鸽广播站、白鸽手抄报、白鸽书吧、蓝天白鸽网站。三是组建了以蓝天白鸽命名的社团组织载体。教师“蓝天合唱团”、学生“白鸽艺术团”、“蓝天白鸽”环保小志愿者等，建立了和平小学信鸽协会。

　　学校文化建设突显“白鸽”文化。一是校园内设置鸽子文化宣传墙、宣传栏、鸽子雕塑像。二是厅廊文化，包括教室、各功能室、走廊、楼梯间、图书吧。确立相对独立小标题，一楼标题是“可爱鸽子，可爱的生命”； 二楼标题是“我们的好朋友，我们都是好朋友”；三楼标题是“美丽的鸽子，美好的生活”；四楼标题是“与鸽子同行，与时俱进”；五楼标题是“蓝色的天空，生命的事业”。三是设计校徽标识，在试卷、奖品、上墙制度、教案、办公等用品印有校徽标志。

　　多角度、深层次、全方位彰显和平小学“白鸽”文化，润物无声般滋润和平学子如花的生命，必将翱翔于蔚蓝的天空。

　　二、以“鸽子”为内容，设立“白鸽”奖项

　　随着我校“蓝天白鸽”校园文化的蓬勃发展，每年都有二百四十名学生获得“白鸽少年奖”，既博学奖、美德奖、礼仪奖、才艺奖、运动奖和读书奖。学校为孩子们举行盛大的颁奖盛典，为学生发证书，校长为获奖的家长发喜报。

　　“白鸽少年”博学奖的设立为那些博览群书，努力学习，刻苦钻研，成绩优异，素养全面的学生开启了成功的大门，引发同学们不仅要掌握书本上的知识，更要掌握与生活息息相关的知识的思考，吸引着越来越多的同学参与到博学奖的评比活动中来；“白鸽少年”美德奖的设立为那些践行“明德笃行”校训的同学展现树立楷模的舞台，那些拥有传统美德的榜样就在我们身边，同学们肃然起敬；“白鸽少年”礼仪奖强化了文明礼仪；“才艺奖”为孩子们的特长提供展示机会；“白鸽少年”运动奖激励着那些富有运动天赋的同学们勇往直前；“白鸽少年”读书奖牵动着感知探索世界的孩子们的心。各种“白鸽”奖的设立无不彰显和平少年的风采，每个习惯都将影响孩子的一生。

　　三、以“鸽子”为主题，引领“白鸽”阅读      

　　读书引领，稳固“白鸽”特色。学校文化建设的主角是人的文化素养的提升，而读书是提高师生人文素养最有效的途径。基于此，我们制定“蓝天白鸽”主题读书行动计划，“蓝天白鸽”主题读书行动计划是学校主题文化重要组成部分，是脚踏实地的行动而不是口号。其内容包括教师读书和学生读书两部分。学生读书计划包括每天早自习二十分钟的经典诵读，每一节语文课前的一分钟演讲，每周一节的高效阅读课，每月一次的读书演讲会或朗诵会，每学期一次学生征文比赛。

　　以开展“中华魂”读书系列活动为主，深受学生及家长的喜爱。一本好书会影响和改变人的一生，全校掀起了读书的热潮，激发了全体师生的爱国情感。我校也在全国“中华魂”读书活动评选过程中，被评为优秀组织奖。

　　四、以“鸽子”为标志，勇当“白鸽”志愿者

　　学校“白鸽”志愿服务小分队的成立给队员们提供了走进社区、走进社会的实践机会，队员们利用寒暑假和节假日，在“社会大课堂”中长见识、学本领、强能力、增素质，成为一名有奉献精神、会帮助他人的合格小公民。队员们多年来不间断地进行着。大力弘扬了志愿者精神，努力践行着志愿者的承诺，用爱心和奉献展示着当代红领巾的风采，学校不断接到各行各业送来的锦旗，这里面记录着队员们的大爱无疆。

　　“五 ·一”中队的“白鸽”志愿者服务队先后到特殊教育学校、聋哑学校进行慰问，给那些智障的孩子带去了慰问品和精彩的节目。志愿队还利用假日对全市的公共自行车进行擦洗，受到市民的啧啧称赞。

　　“白鸽”少年，花开花艳。浓郁的校园“白鸽”品牌文化氛围，像空气一样弥漫在和平小学校园的每一个角落，成为师生取之不尽、用之不竭的精神源泉。她无声地传达着学校特有的精神文化和价值取向，又内化为一种强大的文化伟力，学校已真正成为师生弘扬正气的精神圣地。展望未来，鸽击长空，我校将继续创新、继续提高，让“白鸽”少年这支花蕾，越开越艳！（黑龙江省黑河市关工委 尹一凡）

编辑：张志

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