日前，引进来《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的教育教育意见》正式印发。中国在全球范围的部等部门国际学生流动中占据了举足轻重的地位，是优质世界最大的国际学生生源国和亚洲最大的留学目的地国。《意见》对加大优质教育资源“引进来”“走出去”作出了新的资源走出部署。

　　中外合作办学机构和项目达近2300个

　　近年来，引进来通过积极引进境外优质教育资源，教育教育鼓励中外教育机构开展强强合作或强项合作，部等部门实现了教育资源供给多样化，优质满足了学生不出国门享受高质量国际化教育的资源走出需求。目前，引进来经教育部批准和备案的教育教育各层次中外合作办学机构和项目近2300个，其中本科以上机构和项目近1200个。部等部门

　　探索适当放宽中外合作办学主体和办学模式的优质限制

　　《意见》明确，要加大中外合作办学改革力度。资源走出推进《中外合作办学条例》及其实施办法修订工作，为开放办学、规范办学、高水平办学提供制度保障。通过“项目备案制”“部省联合审批”等改进审批方式，完善评估和退出机制。同时，鼓励先行先试，配合国家新一轮改革开放，探索适当放宽合作办学主体和办学模式的限制，给予相应的鼓励引导政策或实行准入特别管理措施。

　　我国高校已举办100多个不同类型和层次的境外办学机构和项目

　　“走出去”办学也是我国教育对外开放的重要内容。目前，我国高校在近50个国家举办了100多个不同类型和层次的境外办学机构和项目。为引导学校自主、高效、有序赴境外办学，《意见》明确了量力而行、依法办学、质量优先、稳步发展的基本思路。下一步，将积极推动应用型本科、职业院校配合我国企业“走出去”，开展协同办学，实现共同发展。同时，还将扩大在线教育国际辐射力，支持各级各类学校和机构开发具有中国特色和国际竞争优势的专业课程、教学管理模式和评价工具。借力“中国教育云”，建立中国特色国际课程推广平台。

(责任编辑：探索)