中评社北京12月4日电／据大公报报道，香港学校响应宪法今年的日加12月4日是第六个“国家宪法日”，疫情之下停止面授课堂，强普很多学校原定的法教宪法教学活动受到影响。尽管如此，香港学校响应宪法不少学校仍积极举办和参与《宪法》普及活动，日加让学生从中认识国家的强普历史、发展使命及治国理念。法教创知中学、香港学校响应宪法北角培侨中学等学校更组织全校学生参与教育局举办的日加“2020国家宪法日网上问答比赛”，并透过举办网上升旗礼、强普开发与宪法相关的法教校本课程教材、培养学生普法大使等活动，香港学校响应宪法启动校园宪法教育。日加　　创知中学校长黄晶榕表示，强普就第六个“国家宪法日”，学校启动一系列贯穿课程内外的宪法教育活动，务求让学生由“法理”为切入点，加深对国家根本法的认识。　　备战时方知认识宪法不足　　在专题活动上，创知中学将以升旗礼活动、早会及周会进行法制教育，如介绍宪法是治国安邦的章程，依宪法和基本法相呼应的条文逐点剖析香港的角色和责任，以及培养国情教育学生大使，分享宪法故事，协助举办各项法治教育展览或活动等。黄校长坦言，受疫情影响以上活动皆要延后，但宪法知识壁报布置和校本课程规划则能趁这段时间完成，以便日后恢复面授课堂后参观和讨论。另外，该校在校本课程上，亦将宪法及法治教育融入到各科课程中。　　创知中学全校学生利用通识课网课时间，积极参与宪法日网上知识问答比赛。同学指出，学校通过种种方式带领学生一同准备比赛，原本信心充沛，但见到问题才发现自己对于《宪法》认知不足，“都算畀咗我一个警醒，要再了解多啲”。　　教育局早前宣布改革通识教育科，加入更多宪法、基本法和国安法教育的内容。黄晶榕认为，这将有助进一步完善和提升现有的爱国教育策略，即是爱国教育要更注重“情和理”，尤其在法理上，要更多地从宪法、基本法和国安教育作为爱国教育的切入点。“这方面的议题或者策略，全港教师都需要开始学习。”　　国安法营造更好学习环境

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