10月18日，立德西安市临潼区零口初级中学，树人秋日的办好阳光照耀着校园。

“之前上这一节课时，人民就靠老师嘴里讲，满意手里拿着木质圆规画图，立德学生根据这些去想象。树人现在有了多媒体教学设备，办好图形直观呈现在孩子们眼前。人民”刚给学生上完八年级数学的满意“轴对称图形”课程，43岁的立德老师张亚军不禁感慨道。

执教20年，树人张亚军深刻感受到，办好优质教育资源共享实实在在地促进了城乡教育均衡发展。人民

党的满意二十大报告提出，办好人民满意的教育，坚持以人民为中心发展教育。

为党育人，为国育才。我省把立德树人贯穿教育工作始终，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，持续促进教育公平，努力开创教育高质量发展新局面。

促进优质资源共建共享

“当时上课就是一块黑板加几根粉笔。全校只有一个多媒体教室，只有上公开课时才能用。”张亚军至今仍记得2002年参加工作时的教学环境。因为学校的教育教学环境与城区学校有差距，不断有家长将孩子转到城区就学。

“2012年以后，学校逐步建成综合楼、实验楼等，每个班级都安装了多媒体教学设备，农村孩子第一次拥有了塑胶跑道的大操场……”张亚军说，随着优质教育资源的均衡配置，越来越多的家长选择让孩子就近上学，学校的生源每年都在稳步增加。

党的二十大报告提出，人才是第一资源，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。

“去年，教育部国家中小学网络云平台上线，今年又升级为国家中小学智慧教育平台，大量的优质课程学习资源实现共建共享。农村的学生也能在家中上北京名师的网课了。”张亚军说。

线上，资源不断丰富；线下，“名校”资源成为促进西安教育资源均衡发展的重要引擎。近年来，西安构建起以“名师+”“名校长+”为核心的“名校+”大格局，为教育高质量发展增添了强劲动能。截至目前，西安市共组建紧密型“名校+”928个、教育集团101个、优质高中与中职学校“名校+”15个。

“大量实践表明，西安‘名校+’源自基层首创精神，契合教育改革大方向，顺应人民群众对优质教育的强烈期盼，激发了学校高质量办学的内生动力，持续催生更多家门口的好学校，不断壮大全市优质教育资源总量和规模，让更多孩子和家庭共享名校资源。”西安市教育局副局长王纲说。

把立德树人贯穿教育始终

进入新学期，汉中的中小学校园活动丰富多彩：汉调桄桄、羌绣等地方特色文化纳入课程体系，航模、啦啦操等各类学生社团活动丰富了课后活动内容，校园足球运动开展得有声有色……

“聆听党的二十大报告后，我心潮澎湃，真切感受到教育工作者所肩负的历史责任和崇高使命。我们要以新时代教师素质要求为导向，加强学习，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。”汉中市南郑区华燕学校校长何甲甲说。

党的十八大以来，汉中以办好人民满意的教育为目标，在全省率先实现义务教育基本均衡发展，坚持德智体美劳“五育并举”，打造国家级研学基地1个、省市级研学基地35个，创建全国校园足球特色学校64所。去年以来，汉中市全面实施271所中小学、幼儿园新建改扩建项目建设，目前已建成投用266所，净增学位7.2万个。

“下一步，我们将以党的二十大报告为指引，持续深化新时代教育评价改革，全面发展素质教育，筑牢校园安全防线；注重良师名家、名优校园长培育选拔，健全完善鼓励激励机制，全面提振教师队伍干事创业的精气神；加快城乡义务教育一体化发展。”汉中市教育局局长徒勇说。

以素质教育培养时代新人

在发展素质教育方面集聚力量，用心用情用力做好基层教育工作，以实际行动办好群众家门口的学校，是我省基层教育工作者共同的心声。

10月18日，渭南市第一小学教学楼外立面上“培养实践创新的未来人才 建设发展个性的未来学校”的大字在阳光下熠熠生辉。

渭南市第一小学党支部书记、校长孙斌斌说：“党的二十大报告提出，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。这让我备受启发和鼓舞，也更加感到使命光荣、责任重大。”

在渭南市第一小学，“发展个性，成就未来”的办学理念贯穿教育教学始终。孙斌斌告诉记者，学校一方面打造“品质课堂”以激发学生学习的内生动力，另一方面创新社团活动、校本课程、校外实践活动，为学生的德智体美劳全面发展提供广阔平台。

“我们不断探索适合学生发展的教育体系和教学思路，让学生的个性特长、协作能力、实践能力、服务精神和社会责任感不断增强。”渭南市第一小学教师陈蕾蕾说。

“教育奠基民族未来，是民生工程，也是民心工程。下一步，全市教育系统将以党的二十大报告为指引，踔厉奋发、砥砺前行，加快教育强市建设，努力办好人民满意的教育。”渭南市教育局党组成员、副局长刘红兵说。

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