原标题：走进“田间课堂” 学生们都说：有益又有趣！田间课堂

（通讯员杨敏、走进崔晓熳）“小朋友，学生你们在家耕种过吗？都种过什么作物？”4月19日，益又有趣在华中农业大学蔬菜基地，田间课堂该校植科院罗可君老师带领华中农业大学附属学校五年级学生，走进开展了“耕读学堂·种植蔬菜”实践活动，学生师生们带上小铁锹、益又有趣水桶，田间课堂挖坑、走进浇水，学生将几十株番茄苗、益又有趣西瓜苗、田间课堂辣椒苗、走进月季苗精心种下。学生

种植蔬菜，体验耕作；自制水培，探索奇妙；走进田间地头，感受科技播种……近年来，华中农业大学附属学校以“劳动教育”为重点，创新打造“1+3”模式，推出系列特色课程，打造耕读文化品牌，以浸润式的体验，培养学生劳动技能和劳动意识，激发学生热爱生活，树立积极向上的人生观、价值观。

“学校的特色是耕读文化，耕是劳动实践，读为理论学习。”华中农业大学附属学校相关负责人介绍，为淬炼耕读特色，学校多措并举，深挖教材课本，充分利用华中农业大学优势资源，开发出“耕读学堂”“耕读课堂”等系列课程，定期邀请专家教授学者及科普达人来校开展讲座，联合园林、生科、校博物馆等多个单位开展实践。目前，耕读课程已覆盖全校各年级，实现全方位全过程育人。

该校不仅以耕读文化为劳育特色，还从小学低年段、小学中高年段、初中年段三个维度，来实现学生受教育全过程的劳育赋能。在小学低年段维度，注重向低龄学生科普劳动农产品，着力培养学生自理能力，让学生劳动过程中体验乐趣。在小学中高年段维度，注重学生劳动习惯的养成，着力引导学生提高动手劳动能力。在初中学段，注重学生劳动知识和技能的增长，经常组织学生开展社区服务，使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质。

为提高学生劳动能力，华中农业大学附属学校在耕读学堂中融入了大量实践环节。此前，学校专门开展了无人机科普体验活动，让学生走进田间地头，与无人机“亲密接触”，了解新时代田间播种、喷洒农药、丈量土地的“智慧”方式。邀请华中农业大学植科院的教授，向学生讲授专业的蔬菜知识，带领大家亲自种植蔬菜、收获果实。

“1+3模式既是学校多年来劳动教育的结晶，也是对新时代劳育模式的一次有益探索，更是对新时代劳育内涵的一次全新阐释。”华中农业大学附属学校相关负责人表示，希望在学校、家庭、社会三方的共同努力下，学生能够有计划地多参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，在劳动实践中出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，不断树立正确的劳动价值观，塑造良好的劳动品质。

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