原标题：武汉庙山第二小学：多方携手打造高效课堂 助力青年教师提升专业素养

荆楚网客户端—荆楚网消息（记者谭明猛 通讯员刘道斌）12月11日，武汉华中科技大学教育研究院院长李太平和武汉市教育科学研究院主任李天恩带领专家团队赴江夏区庙山第二小学，庙山指导教师课堂教学，学多效课助力青年教师提升专业素养。手打师提升专

在教学指导过程中，造高李太平、堂助李天恩和专家团队随堂听取了青年教师胡瑞的力青语文课《王戎不取道旁李》。课后，年教庙山第二小学中段语文组全体教师在专家团队的业素养指导下开展了一次文言文教学研讨活动。在研讨过程中，武汉胡瑞就自己的庙山教学设计、教学过程做了深层次的学多效课剖析，中段教研组的手打师提升专同科教师就小学文言文的教学各抒己见。

教学研讨会现场。造高通讯员供图

教学课堂现场。堂助通讯员供图

针对本次小学文言文教学，李天恩首先肯定了青年教师的钻研和努力，同时也对青年教师的教学提出了要求：研读文本是关键，钻研教材是根本。李天恩从说、读、思三个方面，跟青年教师做了深层次的教学剖析，让参与的教师受益匪浅。

在研讨会上，李太平也对青年教师的专业素养研修提出了要求，他说，青年教师在各项教育教学活动中要善于思考、勤于思考、肯于交流、勇于参与，只有长此以往，才会在专业发展上得到提升。

据了解，江夏区庙山第二小学自建校以来，学校领导班子都在千方百计地提升教师专业素养。该校负责人说：“这次携手活动，为我校青年教师的专业成长开启了别样的研修之门，我们的教师研修将永远在路上。”

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