原标题：众人拾柴火焰高，后援力量宁洱教育扶贫“后援力量”点亮希望之光

　　初秋8月，众人走进宁洱县普洱中学初中部，拾柴佳木葱茏，火焰花朵闪灼，高宁光飞檐翘角的洱教澄清亭旁，一棵百年老树上鸟语啾啾，育扶走上造型典雅大方的贫点状元桥，桥下是亮希满池荷叶田田，池畔的后援力量教学楼里书声琅琅，来自全县各乡镇的众人孩子们在整洁优美的校园环境里愉快地学习着。

　　▲普洱中学正门

　　就在一年前，拾柴这所创办于清光绪二十八年（1902）的火焰百年老校，触目之处呈现出的高宁光还是饱经沧桑、破旧简陋的洱教落后面貌，为了使百年老校的校园环境能彰显出厚重文化气息，给孩子们创设一个优美舒心的学习环境。2019年9月，宁洱县人民政府决定提升普洱中学初中部校园环境，预计投入资金860余万元，因县财政基础薄弱，项目资金缺口巨大，为破解瓶颈，县人民政府、县教育体育局和学校共同努力、多方筹措，共筹集到资金630余万元，这些资金部分来自教育改薄项目资金、部分来自学校向广大校友、爱心人士募捐，最终初中部校园环境提升改造如期完成，成为了宁洱县全力推进教育帮扶机制，整合社会力量做好教育扶贫的典范。

　　▲改造前的普洱中学荷塘

　　▲改造后的普洱中学荷塘

　　▲改造后的普洱中学篮球场

　　在宁洱，通过加强对外联络，争取社会力量支持，促进办学水平大幅提升，普洱中学初中部改造项目的成功并非个例。自2013年教育部教育装备研究中心与宁洱县定点帮扶以来，先后选派7名优秀干部到宁洱挂职副县长，并深入贯彻《金山区与普洱市东西部扶贫协作三年行动计划（2017-2019年）》和《“1+11”基础教育互助成长行动计划合作协议》，通过对口帮扶、联盟办学、师资培训等项目，充分整合各类资源，多渠道为宁洱县筹措的资金及物资达7000多万元，有效提升了宁洱县的办学条件和教育教学水平。

　　▲教育部教育装备研究中心挂职宁洱县副县长樊汝来作公益讲座

　　项目计划的实施让宁洱县普洱中学、县直属小学、梅子镇中心学校、同心小学、勐先小学等多所学校除了在校舍维修、校园改造、运动场、篮球场、学生课桌椅等基础设施方面得到很大程度的提升改造，也在课堂教学改革、学校和班级管理、校本教研、课题研究等方面帮助宁洱教育发展优势，补齐短板，促进了宁洱与发达地区学校教育理念、办学思想、教学方式方法的快速接轨。

　　▲县直属小学运动场地改造交付使用

　　“个子不高，眉清目秀，一身运动装，显示出教师的气质与才干，一双炯炯有神的眼睛，充满了人生的经历与情感。”这是留在普洱中学师生印象中，来自上海金山区的方超老师的形象。普洱中学是上海金山区长期教育帮扶的重点学校之一，2019年8月上海市金山区松隐中学数学教师方超在沪滇两地教育的深入合作与教育帮扶下，来到普洱中学初中部初一383班任教，并与刚刚参加工作的383班班主任张星荣老师进行“师徒结对”，一学期的任教中，方超老师快速融入普洱中学，真正成为一名普中人。发挥讲学团的作用，不但在普中进行教育教学帮扶，还把能量辐射到磨黑中学、同心中学、德化中心校、宁洱镇一中、普义中学、勐先中学6所中学，聚焦学校发展难题，探索有效的课堂教学方法及班级管理经验，在很大程度上提升了帮扶学校的教学与管理水平。

　　▲上海金山区骨干教师教育帮扶座谈会（方 超：图中后排右二 ）

　　“高校长，就县管校聘的工作我想向您请教一个问题。”在宁洱县幸福教育研究会，来自宁洱县各学校的校长争先恐后地向来自北京玉泉小学的高峰校长提问。自2019年以来，宁洱县借鉴北上广及山东潍坊等教育发达地区教育改革的成功经验，在北京玉泉小学高峰校长“幸福教育”联盟学校幸福教育理念指引下，先是在部分乡镇学校实行试点，对校长竞聘、教师双选、教师积分管理等方面进行改革，成立了宁洱县教师发展中心、宁洱县幸福教育研究会、宁洱县名校长工作室，2020年7月开始，在全县全面推进省级“县管校聘”试点工作，引领和促进宁洱各级各类学校校长和广大教师的专业成长，以此增强忧患意识、危机意识和竞争意识，激发各学校的内生动力。

　　▲北京玉泉小学高峰校长为全县校长作培训

　　刀晓会是普义中心校的校长，作为全县为数不多的女校长，她肩上所担负的责任显得比一般的校长要更为沉重。对幸福教育研究会和名校长工作室，她感触颇深：“幸福教育研究会和名校长工作室在我最为迷惘和困惑时出现，像是迷雾中的灯塔，为我指明了努力的方向。”普义乡是宁洱县较为偏远的乡镇之一，交通和信息滞后，办学条件和教学设施相对落后，教师的专业化水平不高，师资分配的不均衡，家长教育意识不强，受诸多不利因素的影响，教育教学质量和办学水平一直处于落后状态。刀晓会在幸福教育研究会和名校长工作室的指引下，从学校实情着手，抓团队强共识、抓学习强技能、抓细节重落实，营造良好的、积极向上的教育教学环境，有效促进了教育教学质量的提升，近年来学校无论是管理水平还是教育教学成绩都朝趋利向好方向发展。

　　▲普义乡中心学校校长刀晓会作县统测质量分析

　　宁洱县认真落实云南省基层人才对口培养计划，充分利用“一会(幸福教育研究会)一站(名校长工作站)一平台(分豆教育信息化平台)"一系统（网络视频会议系统），积极促成联盟办学模式，通过实地考察、交流座谈、学术论坛、专题报告、跟岗学习、送教送课等形式，依托“走出去+请进来”培训模式，多渠道、多层次、多形式推进教师专业化发展，三年累计培训教师13625人次，选派国家级人才培养1人，省级名校长、名师、骨干教师培训70名，4名教师入选普洱市 2018 年度6 类优秀本土人才，校长和教师们的专业水平和执教能力有较大幅度提升。

(责任编辑：探索)