原标题：《少年有志》第三集丨1+1>2！硬核海南这对“硬核”搭档，少年他们的有志故事科技含量很高
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新海南客户端、南海网、第集搭档南国都市报 记者林明洋
2016年，丨g故事高刚上初一的海含量孙义杰和洪钰超经过层层选拔，进入了海南省国兴中学人工智能研究班，南对从此和机器人结缘。科技
孙义杰和洪钰超与团队成员共同设计的硬核“自动一体化医药冷链中心”获得海南省青少年机器人竞赛（高中组）一等奖。
2021年，少年孙义杰和洪钰超与团队共同设计出能将药品分联到不同的有志城市，并加快物流运输效率的第集搭档“自动一体化医药冷链中心”。该作品获得海南省青少年机器人竞赛（高中组）一等奖。丨g故事高
这条在外人看来自带高光的海含量路，他们走得并不轻松。南对“任何流言蜚语在成绩面前都是很苍白无力的。”“就很想拿一个金牌！”孙义杰和洪钰超目光炯炯，为了这个“第一名”，他们努力了整整5年。
没什么特别的理由
就是喜欢
“很喜欢”“觉得好玩啊”“非常有意思”当问及为什么喜欢研究机器人时，洪钰超回答得干净利落，对他来说无论做什么事情，“喜欢”通常意义重大，是出发点。
搭建机器人。
2003年，洪钰超出生于海南省定安县雷鸣镇，小时候十分内敛，话少，别的小孩都在外面约伴玩耍，他每天就在家里摆弄爸妈买的积木玩具。“会有人问整天玩这个有什么意思？但我觉得很有意思。”洪钰超说道，小时候性格有点内向自卑，是积木让他的生活很充实，后来接触了机器人，遇到很多趣味相投的同学，变得善谈、自信。
洪钰超和孙义杰。
“有一次做机器人，当时那个策划创意很难实现，我怎么试都不行，最后我把之前的模块全拆了，像搭积木那样去重新构思，最后成功了。”洪钰超介绍说，开始接触机器人的时候，感觉就跟小时候的玩具是一样的，只不过是更高级一点的玩具。
“洪钰超在团队中主要负责模块编程和搭建，他在这方面很有天赋，也很有自己的想法。”海南省国兴中学教师岑运林谈起爱徒一脸骄傲地说道，洪钰超学习刻苦较真，遇到编程难题时，他会一直去尝试各种办法，甚至会推倒重做，直到做出来为止。“一个配件就算功能符合，但因为颜色不搭，他也不会将就用，然后开始满教室找配件。”孙义杰一脸无奈地看了一眼的洪钰超说，久而久之，有时候看到他可能会用上的配件，就会帮他收起来。
“我打算报考跟这方面有关的学校和专业，我不是个有很远大目标的人，近期就是考上理想学校，继续深入学习知识，希望将来能在自己喜欢领域，做更多的事情。”洪钰超说。
18岁少年的反差
科技和哲学的有效碰撞
“我喜欢研究哲学”孙义杰说完自顾自地笑了，安静的教室被笑声打破，陷入尴尬，对孙义杰来说，这样的尴尬不是第一次发生。
孙义杰和洪钰超与团队成员共同设计的“自动一体化医药冷链中心”获得海南省青少年机器人竞赛（高中组）一等奖。
“我有段时间沉迷哲学，看了很多哲学书，整个人说话文绉绉，迷糊糊，身边的同学打趣到‘说点人话好吗’。”孙义杰的课桌上，零星几本哲学书，混在摞得高高的课本和试卷中格外显眼。他说：“我有时候会让人觉得有点‘神经质’，但随他去了，做好自己的。”
科技和哲学在孙义杰看来不存在矛盾和冲突，是融合和协作的关系。
孙义杰和洪钰超与团队成员共同设计的“自动一体化医药冷链中心”获得海南省青少年机器人竞赛（高中组）一等奖。
“科技是一种工具，能提高人类的生产力，让生活更美好。而哲学是方法论，让你明白生活需要什么。”孙义杰介绍称，这次他们参加2021年海南省青少年机器人竞赛的作品“自动一体化医药冷链中心”它主要突出的就是一个协作关系，在科技中单一的机械臂、传送带和马达，放一起之前是杂乱无章的，什么作用都没有，但是组合在一起之后，形成了一套运输的系统，这也是哲学所说的整体。“孙义杰的组织能力和表达能力都很优秀，他的大局观比较好，能看到更远的东西。”老师岑运林赞赏说道。
1+1>2
不服输的科技少年
回忆起对洪钰超的初印象，孙义杰说道：“是我来学校第一个认识的人。”而孙义杰，也是洪钰超认识的第一个人。从初中到高中，两人互相见证着对方的成长。
洪钰超在搭建机器人。
“我们俩同校、同班、同寝室，上课、打球、吃饭，在老师和同学眼中，我们俩形影不离。”洪钰超笑笑说，孙义杰伸个手都能猜到他想做什么。虽然有时候孙义杰找的模块颜色敷衍，但有他在就感觉很安心。
2016年，刚上初一的孙义杰和洪钰超经过层层选拔，进入了海南省国兴中学人工智能研究班，开始系统地学习协作机器人方面的知识，多次代表学校参加比赛，一路走来，垫过底，拿过奖。这条在外人看来自带高光的路，他们走得并不轻松。
孙义杰和洪钰超与团队成员共同设计的“自动一体化医药冷链中心”获得海南省青少年机器人竞赛（高中组）一等奖。
“初中时参加比赛，好几次都是第二名，学长学姐们都有一个金牌，能去参加国赛，我们没有。”洪钰超停顿了一下，孙义杰补充说：“我们一直希望能在高中有机会弥补这个遗憾。”
高二那年，孙义杰和洪钰超获得代表学校参加2021年海南省青少年机器人竞赛的机会。这也是他们高中毕业前，最后一次冲刺的机会了。
洪钰超和孙义杰在讨论模块编程。
为了顺利参加比赛，孙义杰和洪钰超除了上课学习，几乎所有时间都用在了制作机器人上，好几次通宵住在科技教室。“搭建的过程其实是很枯燥的，一个环节行不通，就要从各个角度一直试，有时候会把之前的都删了，重新来。”他们表示，遇到难题时也会自我怀疑，但经验和责任告诉他们，无论一次还是一百次，只要不放弃，问题总会解决。“做啊，肯定做，因为这是我们共同的爱好，我们在一起是1+1>2的效果。”
洪钰超和孙义杰在搭建机器人。
从初中开始，岑运林就一直指导孙义杰和洪钰超作关于机器人方面的学习和研究。岑运林介绍说：“遇到问题我不能帮他们解决，毕竟在比赛的时候还是要靠他们自己。但我一直告诉他们，无论过去将来，让优秀成为一种习惯，记住这句话，就不会迷失自己。”
洪钰超和孙义杰在搭建机器人。
2021年海南省青少年机器人竞赛，孙义杰和洪钰超的作品——自动一体化医药冷链中心，拿下高中组第一名。“评委快要来到我们组给我们打分的时候，有一个其他低年级的一个选手，不小心将水洒到我们机器上，然后导致我们机器整个瘫痪，我当时感觉没希望了。”孙义杰回忆当时比赛的情景，紧张时刻历历在目。
海南省国兴中学学生洪钰超。
“好在带了备用的机器，经过抢救，机器重新启动了，当时就只想着稳住，不要出错，最后我们成功了。”洪钰超表示当时太紧张了，出了一身汗。回学校的车上，老师打电话跟我们说是第一名，我跟孙义杰都欢呼起来了，真的特别开心。（林明洋）
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