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| 林千圃 |
中评社香港3月23日电（作者 林千圃）近半年来，林千基于转换器的应因生成式预训练模型（GPT）以其卓越的文字处理能力在全球引起轰动，标志着AI民用化时代的纳入
来临。如今，国民GPT在各种应用程式中取得显着进展，教育使我们明确地预见到人类生活与工作方式的未挑剧变：缺乏创意且重复性高的文字工作将被AI所取代，而在几乎所有领域，林千精通AI操作的应因人将具有远超他人的产出能力。 为此，纳入我们应迅速行动，国民
思考如何让台湾教育体系与时俱进，教育让台湾人在AI崛起的未挑时代站稳阵脚。笔者主张，林千应设计课程系统化教导学生善用GPT系统，应因同时着重培养无法被GPT取代的纳入能力，尤其是在缺少GPT支持下仍具竞争力的技能。 例如，英语和程式语言技能不仅本身有价值，还能最大程度地发挥GPT系统的潜力；同时，良好的资料搜寻与评估能力也是GPT目前难以轻易实现的。 此外，作为虚拟世界中的AI，GPT难以替代人类与物理世界的互动和搜集第一手资讯的能力。因此，在AI节省了我们在电脑上的时间后，我们可以将精力集中在现实世界，通过对话和互动磨练人际协作能力，并在细致的观察中提高研究能力。
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