中评社北京5月3日电／据光明日报报道，学生学习　北京师范大学中国教育与社会发展研究院日前发布《全国“双减”成效调查报告》（以下简称《报告》）。居家积极据悉，活动问卷调查覆盖全国31个省、内容自治区、发生直辖市和新疆生产建设兵团的改变213个区县、3564所学校，学生学习2021年12月20－28日采用在线问卷调查系统进行调查，居家积极合计有效样本总量168.9万。活动2022年1月24日－28日进行个别访谈，内容一对一访谈12个省份、发生36个区县的改变105位校长、316位家长。学生学习　　数据显示，居家积极校长、活动教师、家长和学生表示赞同“双减”政策的比例分别是96.8%、92.8%、90.5%和96.0%。学生作业负担有效减轻，88%以上的教师自觉严格控制书面作业总量，75.3%的学生感受到作业量比上学期减少，83.4%的学生基本能在学校完成书面作业或完成大部分书面作业。　　“双减”后，83.5%的学生未参加校外学科培训，学生居家学习活动内容发生积极改变，75.5%的家长认为周一至周五孩子在家阅读、运动、劳动、社会实践总时间增加，68.2%的家长认为孩子的睡眠时间明显增加。　　《报告》同时显示，教师高质量作业设计能力亟待提高、教师工作压力和负担加重、校外培训机构仍存在违规行为、课后服务经费保障机制尚未健全等。　　《报告》还显示，家长教育期望值较高。91.2%的家长希望孩子将来能取得本科或本科以上的学历。50%以上的学生认为家长期望太高是学习压力的最大来源；32.6%的家长为让孩子上好学校常常感到很焦虑，30.2%的家长不愿意自己的孩子上职业学校。（记者　靳晓燕）

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