原标题：我们的小康写作小康路｜以小康为题 琼中语文老师上了一堂特殊的写作课

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编者按：脱贫攻坚战取得全面胜利，我们正以昂扬奋进的康为课新姿迈向小康新征程。回溯历史的题琼堂特长河，在奔向小康的中语路上，总有一些故事和瞬间让人铭记和感动。文老近日，师上殊由海南省委宣传部主办，小康写作各市县党委宣传部协办，康为课新海南客户端、题琼堂特南海网、中语南国都市报承办的文老“我们的小康路”作品征集活动正式启动，新海南客户端、师上殊南海网、小康写作南国都市报将依据作品线索深度探访，康为课挖掘作品背后的题琼堂特故事，敬请关注。

新海南客户端、南海网、南国都市报9月27日消息（记者 钟圆圆）在“我们的小康路”作品征集活动启动后，8篇来自华中师范大学琼中附属中学高一（2）班学生的投稿引起了记者的注意，学生们用散文、小说等不同体裁描写眼中的小康生活和奔小康的历程，这些作品都得到了班上语文老师李国贵的指导。

李国贵在给学生上课。（受访者供图）

李国贵是通过海南省面向全国引进的中小学学科骨干教师，教书育人20多年，他一直奉行多阅读、多写作的教学理念，当他看到征文大赛时，总是喜欢组织学生们一起思考和写作，当作品刊登出来以后，学生们成就感满满，写作的动力也足了。所以，当李国贵看到“我们的小康路”作品征集活动启动的消息以后，便组织孩子们以手中之笔书写眼中之小康。

“活动启动以后，我以‘我们的小康路’为题，上了一堂写作课，发现学生们的作品都还不错。”李国贵提醒孩子们，切入点小一些，可以从身边人、身边事入手，想象力可以丰富一些，不局限于议论文。 李国贵批改学生作文时发现，有的学生通过写县城基础设施、家具更新换代、家门口的村村通工程等变化来体现时代变迁；有的以一扇老门的视角讲述一家几代人的奋斗；有的则是写了一篇小说，用细腻的笔触刻画了办事风格迥异的两位扶贫干部，突出求真务实、为民办实事在基层扶贫工作中的重要性。

“我提出修改意见，学生修改以后投稿，都被刊发出来了，对他们有很大的激励作用。”李国贵告诉记者，越来越多孩子喜欢上写作，为了更好地表达，他学习观察生活和国家、社会的发展，这是很好的信号。李国贵希望，通过这些和当下热点结合的写作课，让孩子们身处课堂，也能关注到时代变迁、社会发展，做一个热爱生活、观察生活的人，既锻炼自己的写作思维，也丰富自己的人生。（钟圆圆）

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