原标题：穿越时空的时空示活对话！江夏区东湖路学校举行经典诵读展示活动

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员陈克茂 王青枝）为传承红色基因，对东湖典诵读展动赓续红色血脉，话江帮助全体师生传承中华文化、夏区校举行经坚定文化自信，时空示活江夏区东湖路学校于12月14日至16日开展了为期三天的对东湖典诵读展动经典诵读展示活动，来自江夏区第一小学、话江江夏区义贞小学、夏区校举行经江夏区金口小学、时空示活江夏区法泗小学等学校的对东湖典诵读展动骨干教师代表参加了本次活动。

节目《礼赞长津湖》。话江学校供图

本次经典诵读展示活动分二四年级专场、夏区校举行经一三年级专场、时空示活五六年级专场三个部分，对东湖典诵读展动在内容上有经典诵读、话江读书讲坛等多种形式，同学们在台上或吟或诵，或唱或演，快板、舞蹈、武术、书法等多种形式融入其中，令人目不暇接。

一年级的小朋友入学才3个多月，在台上丝毫不怯场，稚嫩的童音响起，“萌”化了评委及在场观众的心。一年级（8）班表演的《咏梅》，从小儿不识梅花香误，把梅花认作雪，到赞赏墨梅阵阵香，再到感慨革命伟人爱梅颂梅的坚贞品格，最后上升到中华民族顶天立地的民族气节，铿锵有力的诵读让观众看到的不再是一年级的小娃娃，而是新时代的一枝梅。

节目《咏梅》。学校供图

从古至今，我国的月文化源远流长，在中国人心中，月亮是精神的家园、灵魂的栖息地。一（5）班师生共同演绎《我的奔月梦》，把中国人对月亮的情感变化生动展现出来，从幼时不识月到长大后望明月思故乡，最后到成功发射探月卫星拍到月球图，孩子们在经典诵读中传承奔月梦。

三年级三个班级合作编排的节目《诵经典 润童年》设计独具匠心，既展示了孩子们每日晨诵、午读、暮吟时与经典相伴的场景，又将古诗词生动演绎。四年级的节目创意多多，精彩纷呈。有歌舞相随的《明月情》，有声情并茂的《祖国是什么》，有陶心冶智的《诫子书》《少年中国说》，还有激昂慷慨的《满江红》。《赛诗会》别出心裁，让诗仙诗圣穿越到诵读现场，展开了精彩绝伦的古诗词对吟。

节目《明月情》。学校供图

高楼独上，仰天长啸。一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛，四（11）班同学用一把红扇，配以铿锵有力的腔调，如千顶洪钟般的气势，将整场诵读比赛活动推向高潮。

五、六年级的同学们不仅能诵经典，更能谈今论古、纵观中外，从经典中汲取精神的力量。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，三国里的英雄无数，我独爱清风明月般的诸葛亮。”六（7）班刘晨露娓娓道来，用温柔的嗓音、甜美的倾述，讲述了一代英雄诸葛亮智勇双全、忠心为主的故事。

毛泽东诗词诵读。学校供图

一场场比赛下来，师生热情不减，校园里处处是同学们欢乐的笑脸。那一抹抹中国红，那美丽温婉的唐装汉服，那活泼亮丽的小礼服，展现着同学们腹有诗书的优雅气质。

据东湖路学校语文老师兼班主任吴又莲介绍，开学初，学校将经典诵读工作纳入到全学年的教学计划中，积极营造活动氛围。学校晨读午写，诵经典、书美文，丰富了学生的诗词积淀。

“每天清晨，孩子们进入校园，最喜欢做的事就是拿出经典诵读书籍，放声吟诵。”吴又莲表示，各班老师或让孩子们集体诵读，或自由读，或朗读指导，做到“读而常吟之”，国学的种子就这样埋在孩子们的心底，诵读已然成为孩子们的一种习惯。 本次系列展示活动不仅是为了总结前段时间经典诵读的成果，更是为了发现典型，为学校更高、更远的发展积蓄更多的力量。

经典诵读活动虽落下帷幕，但中华经典的千年音韵仍在耳边回响。东湖路学校副校长龙芬表示，本次经典诵读活动激发了学生学经典、诵经典、用经典的热情，让师生们通过听觉、视觉等全方位感受中华经典之美。学校将以本次活动为契机，更深入挖掘经典诵读内涵，传承华夏文明。

(责任编辑：探索)