中评社北京1月14日电／东北师范大学中国农村教育发展研究院13日在京发布《中国农村教育发展报告2019》。中国报告显示，农村我国乡村教师队伍建设成效明显，教育师资队伍向好发展。发展　　这份中国农村教育的报告“年度体检报告”，综合使用了中国农村教育发展研究院在全国19个省份的中国调研数据和国家统计数据。　　报告显示，农村2017年全国各地共招聘特岗教师7.7万人，教育分布在1万多所农村学校，发展乡村小学和初中生师比低于国家标准。报告2017年全国小学专科及以上学历教师比例为95.26%，中国其中农村为93.80%；全国初中本科及以上学历教师比例为84.63%，农村其中农村为81.10%，教育城乡差距较2016年有所缩减。发展　　为了扭转乡村教师“请不来、报告留不下、待不住”的状况，“乡村教师支持计划（2015－2020年）”提出提高乡村教师生活待遇，统一城乡教职工编制标准，职称（职务）评聘向乡村学校倾斜。　　2017年，乡村教师生活补助首次实现了集中连片特困地区县的全覆盖，各地人均月补助标准为322元。　　调查还显示，“乡村教师支持计划（2015－2020年）”实施后，对支持计划持满意态度的乡村教师占比达84.85%。83.46%的乡村教师愿意继续留在乡村学校任教。　　（来源：新华网）

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