原标题：成都“三年攻坚”行动启动以来 中心城区增加学位10余万个

东方新城片区配套小学实景

四川新闻网成都12月7日讯（记者 李丹）成都从2017年开始启动中心城区基本公共服务设施“三年攻坚”行动，三年攻坚提出成都中心城区将在三年内新建8大类、成都城区18项，行动学位共计2818项公共服务设施，启动打造“15分钟生活圈”，中心增加希望市民享受到15分钟搞定生活所需的余万便利。这之中，三年攻坚受关注程度最高的成都城区，要数教育类项目了。行动学位

7日，启动记者从成都市住建局了解到，中心增加根据中心城区基本公共服务设施“三年攻坚”行动工作方案，余万2017年9月至2020年，三年攻坚中心城区计划新建学校540所，成都城区其中，行动学位中学89所、小学161所、幼儿园290所，规划实施率由64%提升至80%以上。今年是成都三年攻坚行动的收官之年。近三年里，一大批公共服务设施项目启动建设。其中，经过市区合力，教育类项目共计实施学校549所，包含中学89所、小学161所、幼儿园299所。

成华区渥太华国际学校、高新区金融城幼儿园及社区综合体、高新区蒙彼利埃幼儿园、青羊区百仁实验小学……一座座学校拔地而起。今日，记者对两个“三年攻坚”行动期间新建的学校项目进行了探访。

加拿大渥太华小学建设图

成都渥太华公办国际化学校集群项目

包括中小学、幼儿园 小学规模30个班

成都渥太华公办国际化学校集群项目位于成华区迎晖路南侧、白龙江路北侧，包括中学、小学、幼儿园3所学校，总建筑面积约6万平方米。

记者了解到，其中中学占地约45亩，建筑面积约35000平方米，42个班办学规模，以“鼓励协作的学习场所”为设计理念，通过优化布局突出各功能区间联系。

小学占地约24亩，建筑面积约18000平方米，30个班办学规模，以“多元化的学习环境”为设计理念，增强学习空间的舒适性和建筑空间的灵动性。

加拿大渥太华小学效果图

幼儿园占地约7.9亩，建筑面积约6500平方米，12个班办学规模，以“在玩乐中学习与成长”为设计理念，提供亲近自然与生命的幼儿学习生活氛围。

该国际学校由成华区与加拿大渥太华教育局合作共建。具体合作方面，一是学校冠名，中学、小学、幼儿园分别冠名“成都渥太华中学”、“成都渥太华小学”、“成都渥太华小学附属幼儿园”。二是课程共建，学校开设了融合中加特色课程，加拿大方派教师来校任教。三是师生互访。目前，集群内学校已开展7批次互访活动。此外，双方还合作开展教师培训，学习先进教学理念，增强师资力量，提升教学水平。

东方新城片区配套小学

今年7月已竣工 办学规模36个班

东方新城片区配套小学项目位于保和街道万科路南侧，占地面积29.6亩，建筑面积26852平方米，办学规模36个班，计划总投资13400万元，已于2020年7月竣工。

成都市住建局公建处相关负责人介绍，近年来，随着东客站片区土地开发与城市建设进程加快，片区人口规模不断扩大，其中以和美社区（成渝立交以南、三环路外侧）人口增长最为迅速，学位需求持续扩大，片区内现有的2所配套小学已无法满足当地适龄孩童入学需要，学位呈现结构性矛盾。

为缓解片区学位压力，满足群众就近入学的愿望，成华区将东方新城片区配套小学纳入重点攻坚目标，高标准、高品质实施建设，加速完善该区域教育配套。

随着该配套小学的竣工，和美片区规划的3所配套小学已全部按规划建成，区域教育配套水平得到有力提升，教育资源布局更加完善，学位供给得到有效改善。

东方新城片区配套小学效果图

教育类项目规划实施率达80%以上

增加学位10余万个

“三年攻坚”行动启动以来，中心城区教育类项目共计实施学校549所，包含中学89所、小学161所、幼儿园299所。规划实施率达80%以上，增加学位10余万个。

大量片区的学位紧张情况得到了有效缓解，但事实上，这样的收获来之不易。行动过程中，为了提高效率加快速度，成都采取了一系列创新举措。

“我们建立了年度工作台账和任务清单，倒排工期，挂图作战。”成都市住建局公建处相关负责人介绍，参与工作的各单位，每月都要通报项目进展。成都市住建局还会同市教育局定期分析研判，剖析潜在问题，统筹协调推进，使得武侯区高翔路小学、锦江区包江中学等一批群众需求强烈的久拖未建历史遗留项目开工建设，“这个过程，我们要发扬的是‘钉钉子’的精神”。

此外，该负责人介绍，为提高建设计划的科学性、准确性，强化供需精准匹配，牵头部门还组织专业团队对中小学、幼儿园规划建设情况进行全面评估，形成了《成都市中心城区公共服务设施规划评估成果》，通过需求缺口、用地情况、服务半径等指标进行量化分析，指导各区政府（管委会）优化总体目标，调整建设时序，将一批实施难度大但需求程度迫切的项目优先纳入建设计划，这也是项目实施效率的有力举措。

图由成都市住建局提供