原标题：教育专家“把脉”助力 兴山县外国语小学高质量发展再添新动能

教研活动。把脉通讯员 供图

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 胡平先 邓玉婷）12月22日至23日，教育湖北省第二师范学院承担的专家助力展再“国培计划(2021) ”——乡村中小学团队式“精准帮扶”到校诊断活动走进兴山县外国语小学。由江汉油田实验小学校长彭小芹、兴山县外小学黄石市沿湖路小学校长王玲、国语高质民主街小学校长卫才友、添新湖北省干训中心吴金兰等组成的把脉诊断团队通过课堂观察、教研活动、教育师生访谈、专家助力展再面对面交流等方式对该校的兴山县外小学教育教学工作进行全面深入的诊断与分析。

课堂观察。国语高质通讯员 供图

22日上午，添新专家团队在兴山外小校长邓佳凤的把脉陪同下参观了校园。时值该校校园“英文营”活动，教育专家们驻足在学生英语手抄报、专家助力展再思维导图等作品展前仔细查看，用手机记录下学生的优秀作品；走进“现代儿童水墨画”工作坊，欣赏学生水墨画作品，深入了解该校艺术特色；观摩了“让生命在阳光下奔跑”为主题的阳光大课间，对精巧的设计、丰富的活动表示很“震撼”；在校史馆，校长邓佳凤介绍了学校博雅文化的内涵和发展进程。

随后，专家组通过随机推门听课、观摩青年教师展示课等方式，聆听了语文、数学、英语、信息技术等5节学科课。

师生座谈。通讯员 供图

22日下午，专家组分别组织召开了课堂观察、评估反馈及师生座谈会。在语文组每周教研活动上，彭校长围绕袁老师《王戎不取道旁李》一课带领老师们进行了课堂重新架构，强调文言文课堂要把握总体教学要求，突出“读”的训练，以读为本，以趣为重，细致的讲解让全体教师受益颇多；王校长用“共振、单鸣、热情”三个关键词表达了看课感受，对青年教师课堂突出学生的“学”以及学习单的巧妙运用表示了肯定，她富有活力、激情四射的表达赢得了在场教师们的阵阵掌声。习校长围绕“教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养、教学效果”等方面进行了评课，既点出了亮点又指出了不足。

师生座谈在轻松的氛围下进行，“我最喜欢我们学校的博雅读书节，不仅让我们有机会上台表演，展示自己，同时也让我一步步爱上语文，爱上阅读！”五（4）班唐宋明哲自信从容地向专家分享着自己的校园生活，专家组分别与教师、学生、中层干部针对学校管理、教研教学、教师发展、学校活动等多方面进行了深入交流和访谈。

合影留念。通讯员 供图

23日上午，校长邓佳凤结合自我诊断向专家组汇报了学校面貌、教师团队等情况。在总结反馈会上，专家组从学校发展规划、教师团队成长、特色课程创品牌、家校合作等多个方面提出了指导性的改进意见。校长邓佳凤表示，作为偏远山区县的一所城乡结合部小学，非常荣幸能够得到省城教育专家的高水平指导，将带领老师们根据专家的意见立行立改，汇聚团队的力量将学校发展成具有独特文化标签的高品质学校。

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