原标题：【地评线】东湖评论：“天宫课堂”点燃科学梦爱国情

3月23日，天宫课堂“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，地评神舟十三号飞行乘组三位航天员再度化身“太空教师”，线东学梦为全国青少年带来了一堂别开生面的湖评太空科普课。从2013年6月我国神舟十号飞行乘组首次太空授课，论点到去年12月的燃科第二次授课，再到此次，爱国“天宫课堂”已经成为我国空间站长期有航天员驻留后的天宫课堂常规项目。

“天宫课堂”点燃了仰望星空的地评科学梦想。在距离地面400公里的线东学梦中国空间站里，航天员们充分利用得天独厚的湖评科学教育资源，通过液桥演示、论点水油分离、燃科太空抛物等一个个充满趣味性和启发性的爱国太空实验，将微重力环境下液体的天宫课堂表面张力、离心作用、牛顿第一定律这些曾经只在物理课本上以文字、公式形式反映的科学知识，直观真实地展现在了青少年学生们的眼前。这不仅展示了科学的无穷魅力，而且拉近了我们与浩瀚星辰、神秘宇宙的距离，更是在无数青少年的心中种下了一颗“上九天揽月”的梦想种子。正如在最后的“天地互动”环节，有学生向航天员提问：“我有没有机会成为一名在太空中做实验的科学家呢？”在他们好奇、兴奋、踊跃、充满求知欲、散发着光芒的眼睛里，提出这个问题本身就已是答案。

“天宫课堂”激发了强国有我的爱国情怀。航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现，是衡量一个国家综合国力的重要标志。“天宫课堂”讲台设在浩瀚太空，教室设在神州大地，实时互动却能顺畅自如，这正是我国航天科技实力的生动体现。还有空间站里那一个个充满了科技含量的软硬件装备，无不让我们大开眼界、叹为观止。许多老师和学生在观看完授课直播后感慨：“深深为我们能生在这样一个伟大的祖国，赶上这样一个伟大的时代，而倍感骄傲和自豪。”回首中国航天工程走过的不平凡历程，广大航天人传承发扬载人航天精神，坚持以科技报国为己任，满怀为国争光的雄心壮志，一次次托举起祖国和人民的自豪感和自信心。我们有理由相信新时代定会培养出更多热爱祖国、勇于登攀、科学求实、默默奉献的航天事业接班人，以矢志奋斗践行“强国有我”的青春誓言。

2013年6月，当神舟十号飞行乘组航天员为全国6000余万名中小学生进行首次太空授课时，听课的王楠还是山东省高密市的一名高二学生。当2022年“天宫课堂”的上课铃再次响起时，王楠已经成长为中国航天科工二院的一名青年设计师。“天宫课堂”点燃了探索未知的科学梦想，增强了中国人的志气、骨气和底气，激发了新时代青少年为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗的爱国情怀，就如同一座飞架在太空与地球之间的桥梁，连接起我国科学事业的现在与未来。

稿源：荆楚网

作者：叶秀江山（武汉青山区）

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