近来，五变云南省玉溪市元江县通过“五变”解决党组织书记培训形式单一、云南元江师资不足、县让训更方法陈旧、基层记培接地效果不明显等问题，党组不仅让基层党组织书记培训更“接地气”，织书而且提升了基层党组织书记培训质量。五变

　　创新课程设置 变“单一化”为“多样化”

　　在课程设置中始终坚持务实管用原则，云南元江提高学员参与程度，县让训更由“统一安排”单一的基层记培接地课程变多样化课程。在开班之前广泛征求学员意见，党组由学员参与“自主选择”，织书按学员的五变意愿、兴趣、云南元江所需在规定培训内容的县让训更基础上增设读书会、基层党组织书记讲坛、基础党务实操、唱红歌、家风教育、现场观摩、视频教学等内容，使培训内容更加接地气、可复制、可操作，让学员有经可取，提高学习兴趣。

　　创新师资配置 变“我安排”为“学员点”

　　在师资力量配置上，一改以往的统一安排，采取收集省、市以及周边州市范围内的优秀教师信息，让学员自主选择，直接点名的方式，选聘教师队伍，进一步扩大选配师资范围和优化师资队伍。特邀请红河州委党校、玉溪市委党校教师和家风宣讲团进入师资队伍参与授课，首次突破跨地州教师参与讲课，改变以往只配备本地教师方式，做到“学有良教，教有良师”，不断创新配强师资队伍。

　　创新授课方式 变“老师讲”为“参与讲”

　　以调动学员积极性和提升学员互相交流学习能力为目的，创新授课方式，从以往听老师讲变为学员参与讲，老师讲理论，学员讲经验讲实践，培训期间穿插开展基层党组织书记讲坛、现场教学都是由学员上台或现场讲解，提高了学员的参与感，营造出浓厚学习氛围，提高了培训质量。

　　创新培训方式 变“满堂灌”为“互动学”

　　培训改变以往单向灌输的讲授方式，坚持每堂课上设置提问互动和分组学习讨论环节，老师根据学员实际中遇到的问题进行答疑解惑，课后进行小组讨论和总结发言，引导学员总结学习成果，通过相互碰撞思维火花，触类旁通的方式，达到以学促思，以思促知的目的，提升培训的效果。

　　整合培训资源 变“课堂听”为“现场听”

　　为科学、合理、规范地利用好各方资源，拓展培训渠道，创新办学模式，充分利用元江县“一县一基地，一县一品牌”现场教学点，通过当地讲解员的讲解，学员提问，达到思维碰撞，经验共享的目的，也为各种实践经验传播起到很好的促进作用，使参训学员受益匪浅，提高了培训的效果，增强了党组织书记实践能力。

　　玉溪市委组织部 供稿

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