从“七一勋章”获得者、李大钊之孙李宏塔到点亮贫困山区女孩梦想的“校长妈妈”张桂梅,从东京奥运会冠军巩立姣、杨倩到神舟十二号乘组航天员……今年的《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题,聚焦庆祝建党百年、全面建成小康社会,用榜样的力量讲述为什么而读书的故事。今年的《开学第一课》不仅有“烈士家书”的现场情景演绎,苏炳添、陈芋汐、孙颖莎等奥运健儿的开学寄语视频,还把课堂搬上太空,由航天员带领参观中国空间站、分享太空生活。“亚洲飞人”苏炳添此前亦在“青春开学礼”广州开学第一课上寄语学生,中国速度没有极限,他勉励同学们也不要给自己设限,努力去追寻心中的目标。有观察家认为,精神养育应从第一课开始,要让学生成为国家未来的建设者,不仅要教会学生课本知识,更要引导学生体会什么是责任担当、坚韧拼搏,思考“为什么而读书”“做什么样的人”。
9月1日,小学一年级新生展示自己书写的“人”字。 张斌 摄
“双减”新学期如何适应?今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期。同时,教育部将“双减”(即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担)和“五项管理”(即手机、睡眠、读物、作业、体质管理)列为2021年教育督导工作“一号工程”。为落实“双减”工作,教育部强调,小学一年级要严格按照课程标准“零起点”教学,小学一二年级不进行纸笔考试,不得以任何名义设置重点班,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得利用课后服务时间讲新课,不得违规组织考试,考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。面对一系列教育新规,孩子会不会被“放养”被“掉队”成为家长的新焦虑。对此,21世纪教育研究院院长熊丙奇在接受
中新社记者采访时表示,“双减”政策要起到减轻学生负担和家长焦虑的实际效果,还需学校教育提质增效,在不设重点班的情况下,要做到因材施教,就需要在课堂教学中,开展个性化教育和多元化教育。熊丙奇进一步指出,在“双减”的背景下,家长也要转变育儿理念。当家庭教育聚焦于知识教育,亲子关系就容易异化为分数关系与成绩关系,家庭教育的核心是对孩子进行做人教育,应关注孩子的生活教育、生命教育与生存教育。(完)
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