中国山东网-感知山东8月29日讯8月29日，德州德州市人民政府新闻办公室召开新闻办新闻发布会。市教深入邀请德州市教育和体育局党组成员、体局推动总督学、义务优质新闻发言人吴海蓉、教育建设均衡德州市教育和体育局基础教育科科长赵海彬出席发布会，创建解读《德州市义务教育优质均衡发展县创建三年行动计划（2023—2025年）》的发展相关情况。2023年以来，德州为深入推进德州市义务教育优质均衡发展，市教深入市教育体育局结合德州市教育实际，体局推动发布《德州市义务教育优质均衡发展县创建三年行动计划（2023—2025年）》（以下简称《行动计划》），义务优质针对德州市义务教育优质均衡发展存在的教育建设均衡资源配置不足、师资力量不足、创建校额班额过大等问题，发展统筹城乡教育资源配置，德州优化公共教育服务体系，加快缩小城乡义务教育差距，推动优质教育资源县域共享，整体提升德州市义务教育优质均衡发展水平。为实现县域义务教育优质均衡发展，需要树立更加科学的教育理念，《行动计划》中提出，坚持德育为先、全面发展、面向全体、知行合一、全面发展素质教育。同时实现更高水平的标准化建设，推进县域内城乡义务教育一体化发展，科学合理布局城乡学校，建立学校标准化建设台账，全面实现办学条件校校达标，显著提升教育信息化基础条件和应用水平，为师生创造良好的教学、文化、生活环境。为实现县域义务教育优质均衡发展，建设更高素质的教师队伍。需要全面落实教职工编制标准，建立健全教师培训和教研制度，促进教师专业成长和素质提升。全面深化中小学“县管校聘”管理改革和校长职级制改革，科学有序推进校长教师交流轮岗，实现校际间师资均衡配置、教师队伍能力素质整体提升。以此为基础提供更高质量的教育服务，充分发挥学校教育主阵地作用，全面落实学校“双减”任务，有效破解事关群众切身利益的教育热点难点问题。据了解，《行动计划》中还针对乡村学校，提出了一系列提升教学质量的措施，包括乡村学校“一校一案”制定全环境立德树人实施方案，落实全员、全过程、全方位育人责任。全面建立城乡一体的教育资源配置机制，改善乡村学校办学条件。实施教育强镇筑基行动，增强镇域驻地教育公共服务功能和辐射带动作用。提高乡村教师配置效益，选优配强乡村学校校长，实施义务教育教师学历提升计划。实施义务教育集团化办学，以集团化、联盟化等方式，推动城区优质学校与乡村学校结对共建、捆绑评价，2025年实现结对全覆盖。中国山东网记者 解义飞 报道

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