有过接送孩子上学经历的官方带娃家长们都知道，在每天放学后不能及时接孩子是长难十分困扰“上班族”的一个问题。

　　不过，题昆堂随着昆明市晋宁区“小学生课后服务工作”的明晋全面展开和不断深入推进，这一曾经的宁区难题已不再难了。

　　这一“官方带娃”模式不仅回应了家长们的个课热切期盼，更为越来越多孩子们的官方带娃健康、全面成长铺就了更多、长难更宽、题昆堂更平坦的明晋道路。

　　走进每天“3点半”后的宁区晋宁区各小学，我们不难发现，个课多姿多彩的官方带娃“课后服务”，带来了更具魅力、长难更有生机与活力的题昆堂校园。校园里，城乡一批批孩子们正在茁壮成长。

　　以艺育才，广博知识受青睐

　　随着一系列丰富多彩的课后服务内容落地生根，晋宁区各小学逐步将课后“托管”服务向课后“教育”延伸，进一步拓展了素质教育。

　　通过具有探究精神、实操环节以及启发教育的活动课程，让同学们眼前一亮、耳目一新、感触颇多、收获更丰。

　　昆阳二小的3D打印课，给同学们带来了新的“学习方式”的思考，让抽象的教学概念更加容易理解，有效地激发了他们对科学、数学尤其是工程和设计创意的学习兴趣。

　　晋城一小以机器人编程课为起点，积极探索，形成特色化课后社团服务工作模式，采用任务式教学，在搭建课程的基础上加入图形化编程的内容，将函数、变量、随机数等学科知识贯穿于整个活动过程。

　　晋城六小开设的彩泥课不仅锻炼了孩子们团、揉、搓、捏、抹、推、粘、压等手部肌肉能力，还使孩子们的观察力、创造力得到迅速提升。他们充分发挥自己的想象力和创造力，制做出了颜色丰富、造型各异的小作品，获得了极大的快乐。

　　“好奇”“好动”的心理在这里得到了最大的满足，获得了最好的尝试。同学们饶有兴致地动起手来，快乐无限地学习起来。做到了在玩中学，在学中乐，在快乐中成长。

　　以美育人，缤纷课堂受欢迎

　　在课后服务中，晋宁区各学校注重激发学生的艺术兴趣和创新意识、创造精神，培养孩子们健康向上的审美趣味、审美格调，同时，帮助他们掌握相应的艺术特长。

　　昆阳九年一贯制学校开设的沙画是集绘画、表演、音乐、文学为一体的艺术表现形式。它不同于素描、油画等固态画，是一个具有综合性强、趣味性强的创作过程。一捧沙，让孩子们在快乐玩耍中得到智、动、情、语的共同发展。

　　在广大教师的精心组织下，在溢满艺术气息的城乡校园里，学生的特长得以施展。在多学科之间相互渗透，多角度、多方位传递美育教育理念的大环境中，一批批艺术“小达人”相继在多彩的校园中，自由绽放。

　　晋城七小的钢琴兴趣小组运用《约翰·汤姆森简易钢琴教程》中的乐曲进行训练，培养、提高学生的弹奏水平，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。

　　目前，晋宁区各学校的课后服务内容已涵盖了学科辅导、综合实践、艺术素养、体育锻炼、传统文化等多个方面。让人目不暇接的活动内容，越发让晋宁城乡的校园多姿多彩。

　　云南网记者 张雁群

(责任编辑：探索)