中评社北京2月23日电／近日，超成持禁“禁用微信布置作业”登上了微博热搜，受访引发广泛讨论。支置作据教育部网站消息，用微业此前有政协委员提出《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的信布提案》。近日，超成持禁教育部作出回复，受访下一步将明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业。支置作如今，用微业中小学生的信布作业不止在课堂上，通过手机微信、超成持禁QQ等即时通信软件，受访布置作业、支置作做作业、用微业检查作业已可随时随地进行。信布对于此举，不少学生家长为此叫好，但也有不少家长认为应该做到善用，而非禁用。　　对此，我们需要关注什么？本期“京报调查”（新京报与清研智库联合推出）就此展开调查。　　■　旁边评论　　禁用微信布置作业也是给家长减负　　自打有了微信群之后，家长群就成了一种特殊的存在。因为除了沟通之外，家长群有时还承担了一种新的功能——布置作业。本来可以在课堂环节完成的事情，如今被安排到微信上进行，实际上是无形中增加了家长们的负担。以至于家长们戏称有一种被家长群支配的恐惧，这也足见“天下苦家长群久矣”。　　如今，“禁用微信布置作业”这个消息刚一发出，就得到了家长们不少好评，可以说“禁用微信布置作业”，也是给家长减负。在此次的调查中，就有超过七成的受访者表示，曾经受到过来自“微信布置作业”的困扰，而对于“禁用微信布置作业”，也获得了六成以上的家长支持。　　作为一种即时通讯工具，微信群确实给家校之间的沟通带来了不少便利，但是同时也衍生出不少问题。奉承老师、炫耀成绩、攀比家境……这些场景都曾在各种家长群里面轮番上演，成为家长的隐形负担。所以禁用微信布置作业，也是在明确家长群作为沟通工具的定位，避免成为家长的负担。　　（来源：新京报）

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