原标题：教师风采｜邓喜英：做好学生为学为人为事的教师引路人

红网时刻记者 潘锦 通讯员 肖明 长沙报道

作为一名高校辅导员，湖南环境生物职业技术学院邓喜英始终谨记高校辅导员誓词，风采恪守爱国守法、邓喜敬业爱生、英做引路育人为本、好学终身学习、生为事为人师表的人为人职业守则，以良好的教师师德师风、守正创新的风采思想政治教育方法，认真履行“三辅六导四员”职责，邓喜赢得了广大学生的英做引路认可和喜爱。

二十三载光阴，好学让邓喜英从一名懵懂的生为事新手成长为高校辅导员骨干，成为了2020年湖南省高校辅导员年度人物，人为人也成为了同事眼中公认的教师新时代青年学子“为学、为人、为事”的引路人，学生眼中公认的人生导师和知心朋友。

终身学习引导学生崇学善学

邓喜英热爱学习，始终秉持“为师者，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水”的理念，不管多忙多累，她每天都会坚持利用休息时间给自己“充电”，不断提升自己的学识和业务能力，曾荣获湖南省第八届高校辅导员素质能力大赛决赛二等奖。

同时，她也非常重视引领学生崇学善学。她经常深入学生宿舍、教室与学生畅聊伟人们的奋斗青春，引导学生树立正确学习观，让学生从内心解决“为什么学，学什么，怎样学”这三个基本问题，并指导学生有效的学习方法。

近三年来，邓喜英所带的学生成绩排名在年级专业前20%的超过40%，2名同学荣获国家奖学金，21名同学荣获国家励志奖学金，15名同学荣获省级信息素养大赛、微视频大赛、读懂中国主题教育征文大赛、护理技能大赛等省级荣誉15项。

该校医学院2018级护理专业曾同学说：“以前我们都只是在课堂上听到革命先辈们的感人故事，现在邓老师经常跟我们在宿舍聊天的时候，为我们讲述伟人的奋斗故事，非常励志，备受鼓舞。”

育人为本引导学生锤炼品德

“邓喜英注重聚焦铸魂育人，结合自己的专业特长、新时代大学生的思想特点和行为特征，积极探索构建课程育人、组织育人、实践育人和科研育人体系，着力培育学生的理想信念、家国情怀、责任担当和创新精神，培养了一批批讲政治、讲品行，讲奉献的时代新人 。” 谈及邓喜英，同事们这样评价。

邓喜英一直认为，育人先立德。作为一名高校辅导员，应聚焦思想理论教育和价值引领，不断探索构建课程育人体系，实现思政课程和主题班会育人目标同向同行。

多年来，邓喜英将“党史故事五分钟讲堂”专题故事教学引入思政课堂；不断探索组织育人，组建红色文化社团，运营“红色基因文化苑”微信公众号，把它打造成为学生入党积极分子培养、教育和考察的阵地以及传承红色基因、坚定理想信念的摇篮，引领学生立政德，明大德，守公德，严私德。

她不断探索实践育人，十年如一日，组织医学生参加“三下乡”暑期社会实践活动、社区义诊活动、“七彩四点半”支教志愿服务活动，走进社区、走进乡村、走近留守儿童，开展医疗健康服务和爱心支教，引导学生在助力健康中国建设和乡村振兴战略中勇担社会责任、放飞青春；她不断尝试科研育人，引导学生参与湖南省大学生思想道德素质提升工程项目建设，参加各类创新创业大赛，不断培育学生创新思维和创新精神，她指导的学生先后荣获湖南省“挑战杯”创新创业大赛二等奖1项，三等奖1项，湖南省黄炎培职业教育奖创业大赛优胜奖2项，湖南省大学生社团就业创业挑战赛百佳社团1个。

身正为范引导学生求真务实

在学生心中，邓喜英老师十分注重身正为范，她踏实做事、肯钻研、能吃苦、持之以恒的做事风格深深地感染了大家，让学生们从稚嫩的幼苗成长为“大树”，让学生们懂得了为人处世的道理。

为了了解“00后”大学生的思想特点和行为特征，让学生们养成良好的行为习惯，邓喜英先后开展了4次大调研，2次学情大研判，电话访谈了数百位家长，与学生们一对一促膝长谈数百余次，坚持每周至少3次深入宿舍和教室，每周至少2次为学生开展心理辅导。

二十余年来，邓喜英一直坚持“以研促工”的工作理念，把论文写在辅导学生成长成才的田野上，主持湖南省高校优秀思想政治工作者项目优秀团队建设1项，主持湖南省高校辅导员年度人物资助课题1项，参与湖南省大学生思想道德素质提升工程项目2项，参与湖南省高校思想政治工作精品项目2项，发表论文20余篇，出版著作1部。（潘锦 肖明）

(责任编辑：休闲)