原标题：湖南环境生物职院陈璟：用“心”呵护学生成长

陈璟（中）在给学生上园林相关课程。心

红网时刻记者 汪衡 长沙报道

“教师，湖南环境护学其根本任务是生物生成教书育人，必须具备高度的职院责任心，仁慈的陈璟长爱心和体贴入微的服务心。”从业30多年来，心湖南环境生物职业技术学院副教授陈璟一直用“心”践行着这个理念，湖南环境护学用“心”呵护学生成长。生物生成

陈璟，职院1991年7月毕业于东北林业大学，陈璟长同年毕业分配到湖南环境生物职业技术学院（原湖南林业专科学校），心一直从事园林专业的湖南环境护学教学和教学管理工作。他把自己的生物生成青春和热血献给了他热爱和执着追求的教育事业。在学生面前，职院他始终面带微笑；在学生心中，陈璟长他不仅是一个好老师，更是一个平易近人、和蔼可亲的兄长。

不管是担任班主任，还是作为一个普通的教师，陈璟始终与学生打成一片，他总是利用休息时间，走访学生，第一时间掌握学生的思想动态，第一时间了解学生所求，急学生所急。

该院园林专业王守华同学患伤寒住院，陈璟第一时间将其送至传染病医院。怕传染给班上其他同学，他接连几天通宵守护，直至王守华的姐姐赶到医院。

学生专业野外实习，陈璟特别强调安全问题，并始终与学生同吃同行。杭州参观实习、南岳写生实习，他总是第一个起床，最后一个睡觉休息。他身兼数职，既要传授讲解专业知识，又要负责学生的安全，为学生营造一个安心的学习环境。

“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”陈璟始终记得冰心老人的一句名言。周末、节假日，他放弃休息，主动走进大一新生的宿舍，与学生聊天，玩游戏，分散学生的思乡之情和不适之感，让学生感到家的温暖。

陈璟懂得如何去欣赏学生的长处，放大学生的优点，给其成功感。2002级园林专业封明甫喜欢园林、喜欢设计，他有针对性地布置设计作业和设计任务，他利用晚上休息时间，面对面地交流，手把手地教。

2005年，封明甫毕业后，就职于云南今业建设集团，现任云南今业建设集团执行总裁兼总经理。

陈璟会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，他总是微笑着去鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感，用“心”呵护着每株“树苗”长成参天大树。（汪衡）

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