有媒体做过关于“你是提笔否有写字困难”的调查，两千多名受访者中，忘字为何有83%的令人人认为曾遇到过写字困难。大家纷纷调侃，担忧思念是提笔一种病，“提笔忘字”也是忘字为何一种病。
当键盘代替纸笔、令人字母取代笔画，“提笔忘字”现象逐渐变得普遍，其背后所反映出的文化现象和特征，值得深思。
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一
有人做过一个街头挑战，找路人听写“尴尬”“迁徙”“螃蟹”等词语，结果10位挑战者中仅3人全部写对，其中包括两名初中生。测试结果让大家哑然失笑，明明这些字都认识，但提起笔却写不出，这就是典型的“提笔忘字”。据笔者观察，常见的“提笔忘字”主要有以下几种表现形式：
“最熟悉的陌生人”。尽管对一些字如数家珍，但真正要下笔时，总觉得脑海中浮现出了字形的轮廓或一鳞半爪，可就像蒙上了一层轻纱，始终不见其形、写不完整。如，单独写“烊”“圳”，觉得无比陌生，一旦放在“易烊千玺”和“深圳”这两个词组里，却马上恍然大悟。
“张冠李戴，将错就错”。第12版《新华字典》共收录一万余字，其中有大量同音字、多音字。很多人在面对这些情况的时候，不加辨别，拿来即用。
比如，“的、地、得”三个字读音相同，但用法迥异，日常中很多人都会混用；相似字也经常错用、滥用，以“赢”和“羸”为例，二字虽然形似，但其音义均有明显不同；受方言、发音等影响，“拖孩（鞋）”“蓝瘦（难受）”等错词也成了网络热词。
“养在深闺人未识”。据统计，中国人日常生活常用汉字为2500个，而实际上，目前收入汉字最多也是最全的字库中，有出处的汉字超过9万多个。这就使得一些汉字因使用频率低、适用场景少，加之字形复杂，而成为生僻字、生僻词，如“耄耋”“饕餮”“矍铄”等。
发行于2017年的歌曲《生僻字》曾引发热议，网友表示头一次不认识歌词。这些“难认又难写”的字，就属于“提笔忘字”重灾区。
“信笔涂鸦鬼画符”。唐代卢仝在《示添丁》中写道：“忽来案上翻墨汁，涂抹诗书如老鸦。”汉字本为方块字，书写起来要么一笔一画、工整有序，要么笔走龙蛇、行云流水。倘若与笔墨“暌违已久”、日渐生疏，抬笔时七歪八扭，忘字时或是找个相近的字代替，或是干脆涂抹几笔应付了事，时间久了，就陷入了不会写、不想写、提笔忘的恶性循环。
老祖宗传下来的笔墨不该被束之高阁。“提笔忘字”戳中了当下的汉字书写困境，若任其发展，影响的将是优秀传统文化的传承和文化软实力的构建，很难不令人担忧。
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二
过去，人们往往认为上了年纪才容易“提笔忘字”，但如今，年轻人越来越依赖键盘鼠标，拿笔的机会越来越少，不会写的现象也日渐低龄化。这一现象背后的原因，值得我们探究。
首先是“输入”代替了“书写”。网络时代，敲字如飞的输入法极大地方便了人们的交流与记录，逐渐替代了一笔一画的汉字书写。在高效快捷的输入模式下，人们“能语音就不打字，能打字就不写字”。
但作为一种象形表意文字，汉字需要通过不断复写才能加深印象，而长期拼音输入，让人们渐渐忽视笔画顺序、偏旁部首和结构特征，从而慢慢遗忘汉字的写法。
其次是“标准化”代替了“个性化”。告别学生时代后，手写汉字的机会越来越少。不论是求职简历，还是工作中的各种企划文案、档案报表，大都要求清一色的打印体，连字体、字号、行间距、页边距都有明确的要求和标准化模板。曾经的“鸿雁传书”“展信开颜”，如今变成了千篇一律的A4打印纸，久而久之，人们就可能缺少对汉字形式美、意境美的品位。
最后是“网络梗”代替了“规范性”。一些网络热梗刻意制造标新立异的字眼，如“报giao”“泰裤辣”等被智能输入法记录，使得部分误用在互联网而加剧传播（注：“报giao”指“报告”，“泰裤辣”指“太酷了”）。一些自媒体语言表达过于追求“网感”，错字连篇、乱改成语等现象时有出现，难免会干扰人们对汉字的正确认识。
从殷墟甲骨到篆隶行楷，汉字文化始终与时俱进、不断创新，而贯穿其中的，是代代中国人对汉字文化的尊重和敬畏。汉字，不应被随意篡改、解构。
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三
当我们欣赏颜真卿的《祭侄文稿》，能体会到书者力透纸背的悲痛之情；看到林觉民的《与妻书》，诀别不舍之感久久穿越时空。汉字，在文明长河中漂流，承载着浓烈的情感，是中华文明的重要标志、文化自信的重要基石。
纵使“驿寄梅花、鱼传尺素”的“从前慢”已然过去，我们也不能“握着鼠标”而忘了“拿起笔杆”。如何激活“书写”，赋予其更强的生命力与时代感？笔者认为，可以从以下几个方面着手。
比如，多给自己一些手写的机会。避免提笔忘字，最简单的方法就是多写多看，遇到不会写的词，多翻翻字典，多上手写几遍。要多写，也要多用，不妨重拾手写日记、手写笔记的习惯，让书写体的适用环境多一点。
如陕西师范大学17年来坚持用毛笔手写录取通知书，带有温度的手写体配上汉泥封印，尽显中华民族特有的文化风骨，可谓“上新”更“走心”。
比如，多为汉字创造亮相的平台。要多给汉字展示的机会，让全社会关心关注汉字。如举办全民汉字书写大赛、记忆汉字大赛、手写三行情诗等活动，鼓励更多的人关注汉字、书写汉字。
近年来，《中国汉字听写大会》《汉字英雄》等节目日益红火，究其原因，是这些节目通过挖掘展示汉字的魅力，寓教于乐，吸引公众参与，让汉字的历史意义与文化价值得以激活。
比如，多讲讲汉字背后的故事。正如流沙河先生所言：“看见一个字，能够写出字形，读出字音，解释字义，还得要知道这个字在古代是怎么样写、古音是怎样的、后来怎样变化的、本意是什么，这样才算真正认识了一个字。”
在央视开播的《中国书法大会》上，用音乐、舞蹈、戏剧等现代艺术形式和科技手段，立体呈现了中国书法史上极具代表性的一系列作品的故事，让书者与观者共赴一场“游目骋怀”的心灵之约。类似的文化节目值得借鉴。
比如，多跟汉字“较较真”。《咬文嚼字》主编、语言学家郝铭鉴曾说，语言是社会公器，需要大家约定俗成形成共识，彼此的交流才会有效。新兴的网络语言进入日常生活，导致很多人在交流中跟风使用网络烂梗、错词错句，逐渐形成“不好好说话”的坏习惯。
对于那些错用误用的文字，需要拿出些“较真”精神。比如就曾有网友针对“天将降大任于斯人”还是“天将降大任于是人”展开了辩论，对这一字之差的“斤斤计较”，体现的是人们对汉字文化的严谨态度。
如诗人余光中在散文《听听那冷雨》中所写：“神州也好，中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象磁石般的向心力当必然长在。”愿我们多铺纸执笔，让汉字之美尽绽光华。
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