原标题：【大学生评论大赛】教育应回归课堂，大学让作业不再束缚家长

10月26日，生评赛教太原市教育局出台《关于进一步做好中小学生减负工作的育应业实施意见》。《实施意见》中明确规定：严禁要求家长批改作业、回归打扫教室卫生、课堂点赞转发各类信息。让作消息一出，再束引发网友热议。大学

有家长表示：希望全国推广，生评赛教家长一天上班很辛苦，育应业回家还要辅导作业，回归实在是课堂太难了。另有一些家长表示：不批改孩子的让作作业，怎么了解孩子的再束学习情况？虽然家长应该了解孩子学习状况，但对于孩子的大学辅导应该是老师的职责所在，不应将课堂教育与家庭教育混为一谈。

家长除了要忙于工作，还要处理家务，其余时间都是花在孩子身上。只是监督孩子学习或对于简单问题的辅导家长还稍有余力，但布置的作业超出孩子的能力，甚至直接给家长布置作业，实在是给家长增压。况且大多数家长不从事教育相关的工作，对于孩子所学习的知识点也已经忘了大半，面对孩子的学习，监督或简单的辅导是他们所能做到且做好的，强行让这些家长批改作业，对孩子的学习质量也造成了一定的影响，这不仅是老师对于孩子教育的忽视，更是对自己职责的忽视。

“师者，传道授业解惑也”，批改作业、为学生答疑、布置适合学生独自完成的作业，是课堂教育中应完成的部分，而不是强行加入家庭教育的部分，布置合适的作业还能使学生养成独立思考的习惯，不总依靠于家长的“教”；减少孩子写作业时家长的陪同，也会人孩子更专注于学习；另外，由老师批改作业也有利于老师了解学生学习状况，安排下一阶段的学习任务。

而家庭教育应该是家长对于孩子生活、情感、品德等方面的教育和引导。关于日常学习的空缺应该由课堂教育来弥补。毕竟老师的职责是传递知识、教书育人，同时也要重视学生身心健康发展等等。因此，批改作业、辅导难题是老师不可推卸的职责。让教育回归课堂，让学生能学有所得，家长负担减轻，才是课堂教育该有的样子。

来源：荆楚网

作者：唐葳蕤

指导老师：张莉

学校：新疆财经大学

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