原标题：湖南师范大学：探索多途径分层次培养电子信息类创新人才

大力培养创新人才，湖南已成为各国实现经济发展、师范科技进步和国际竞争力提升的大学多途电信重要举措。电子信息技术是探索当今经济社会发展的重要驱动力，是径分信息社会的基石。自主创新、层次创新核心技术突破等都离不开电子信息类专业创新人才的培养培养。在此背景下对电子信息类创新人才培养提出了更高的息类要求。

湖南师范大学电子信息科学与技术专业基于能力导向对电子信息类创新人才培养模式进行了十余年的湖南探索和实践，提出了强化理工融合、师范三创合一、大学多途电信校企协同即“三强化”的探索理念，构建了多途径层次化的径分培养模式，始终将增强意识和提升能力结合在一起，层次创新收到了较好的培养培养效果。

理工融合，促进学科交叉，发展学生的逻辑思维和分析问题能力；三创合一将创意、创新、创业有机地结合在一起，以创新为核心培养学生的创新创业能力，实现创新创业教育的一体化；校企协同则丰富学生的工程经历。通过“科教融合-以赛促教-产教结合”的三个结合，强调工程意识、创新意识、创业意识培养与解决复杂工程问题能力、创新能力、创业能力提升的结合，并将其贯穿于创新人才培养的全过程。

湖南师范大学电子信息科学与技术专业负责人介绍，该专业经过20多年的发展，师资力量和办学条件已明显改善。该专业获批为2020年度国家一流本科专业建设点，专业教师80％有博士学历，其中有潇湘学者特聘教授2人、省级以上人才项目5人，获“星城杯”青年科技人才创新创业大赛奖1人。专业教师近年主持多项省部级以上教改项目，发表教改论文20多篇，获批省级一流本科课程3门。目前已建成创新训练中心等省级以上实践平台10个，先后与企业联合建设实验室6个，极大地丰富了实践教学资源。

近五年学生获创新创业大赛全国奖3项，“挑战杯”省一等奖1项；2019年以来连续三届获得大学生集成电路创新创业大赛全国总决赛一等奖，至今为全省唯一获得此赛事总决赛一等奖的省属院校。每届毕业生中，有30％以上学生升学到国内外一流大学继续深造，包括清华大学、中国科学院大学、美国西北大学等名校。毕业生升学或就业后的表现受到广泛肯定。（郑之伟）

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