原标题：江苏扬州推广盲人板铃球运动 盲童运动中过别样暑假

12日，江苏假南京航空航天大学的扬州样暑大学生志愿者为扬州市特殊教育学校的盲童开设体育兴趣“第二课堂”，通过学习打板铃球，推广童运盲童在挥洒汗水间享受着运动带来的盲人乐趣。

志愿者教盲童打板铃球。板铃　孟德龙 摄

这是球运一项适合盲人在室内开展的对抗性球类项目，因其球拍和球发出的动盲动中声响而得名。盲人板铃球运动的过别主要器材为球桌、球拍和球。江苏假比赛时，扬州样暑两名运动员分立球桌两边，推广童运一方努力通过不同技术击打球进入对方球门，盲人一方则努力阻止球进入本方球门。板铃

盲童学习打板铃球，球运享受着运动带来的动盲动中乐趣。　孟德龙 摄

从去年10月起，扬州星火志愿者协会将板铃球运动引进扬州，协会免费提供场地和器材，每周免费指导盲友参与运动。板铃球运动深受视力残疾学生的喜爱。

志愿者教盲童打板铃球。　孟德龙 摄

今年暑假期间，专注于助盲志愿服务的扬州星火志愿者协会开展“快乐暑假，伴你成长”关爱盲童活动，重点推广盲人板铃球运动。“盲人虽然视力残疾，但听力出众，板铃球比赛有助于锻炼盲人的手脑协调能力。”扬州星火志愿者协会相关负责人说，“盲人板铃球是国际盲人体育联合会的体育项目，兼具体育教育、竞技、休闲、健身和康复的功能，开展盲人板铃球运动，可以增进了盲人交流，也让更多的盲人朋友从中获得了运动的乐趣。”

扬州推广盲人板铃球运动，可以增进了盲人交流。　孟德龙 摄

值得一提的是，南京航空航天大学光盲之路暑期社会实践团队今年暑期专门对星火志愿者团队助盲志愿服务进行了调研，他们对星火志愿者协会推广盲人板玲球运动印象深刻，“盲人板铃球项目作为学校体育教育和课外体育活动，除了可以帮助残障学生增强身体素质之外，也是一项很好的培养学生的胆量、沟通能力、应变能力和抗挫折能力等心理素质的教育手段。”一位大学生志愿者说。（王诗尧）

(责任编辑：综合)