中评社北京5月12日电／据中央纪委国家监委网站报道，淡化日前，排名南京大学在《南京大学“十四五”规划》和《南京大学“双一流”建设高校整体建设方案》编制中提出，背后
学校发展和学科建设均不再使用国际排名作为重要建设目标。建构中国人民大学也在专家座谈会中明确提出，自主知识从2022年起，体系不再向任何世界大学排行榜公司提供数据。淡化2021年，排名兰州大学主动退出泰晤士高等教育世界大学排名。背后 国际高校排行榜的建构评价标准是什么？淡化国际排名背后有哪些深层次原因？如何扎根中国大地走出办学新路？记者采访了中国人民大学当代政党研究平台首席专家吴付来和南京大学教育研究院院长王运来。 当前各种世界大学排行榜评价标准不一，自主知识
高校的体系教学质量、科研水平等无法通过排行榜简单衡量 记者：请问目前比较有影响力的淡化排行榜主要有哪几个？能否客观反映一所高校的综合实力？ 吴付来：目前全球没有任何一家权威机构发布过关于世界一流大学的评价标准，因此各大排行榜也并非全球通行。排名 当前在学界较有影响的背后世界大学排行榜主要有四个，分别是英国泰晤士高等教育世界大学排名、英国Quacquarelli Symonds（英国一家国际教育市场咨询公司，简称QS）世界大学排名、美国U.S.News ＆ World Report（《美国新闻与世界报道》杂志，简称U.S.News）世界大学排名和中国软科世界大学学术排名。其中，泰晤士、QS、U.S.News等需要高校报名并提供数据。其实高校的某些数据带有一定保密性，比如核物理等前沿技术的相关内容，并不适合向境外机构公布。 这些排行榜具有一定的参考价值，但由于排名标准不一，事实上无法完整客观地评价一所高校真正的实力。比如QS世界大学排名中，学术领域的同行评价占比高达40%；软科排名更注重学校教师的科研情况，如获诺贝尔奖或菲尔兹奖等的教师数量；泰晤士排名的参考指标中，研究、论文引用等权重占比均为30%；U.S.News排名的主要评估指标中，权重最高的是高校声誉。 值得注意的是，世界大学排行榜大都偏重理工科，对于我国人文社科类高校并不“友好”。不少排行榜把获得诺贝尔奖和菲尔兹奖的人数、各学科领域被引用次数最高的科学家数、大学对与工科相关的研究领域所做的资源投入、发表在《科学》和《自然》等学术期刊上的论文的引用率等作为重要指标。但人文社会科学的研究是一个复杂的精神产品生产过程，很难像自然科学一样在短时间的实验验证中获得普遍认可，不断生产出大量成果产品。因此，人文社会科学无法、也不应该用自然科学的评价标准去量化和评估。
