中评社北京3月16日电／就业是促进民生之本。从今年前两个月的青年情况来看，中国就业形势总体平稳，高质各地招聘市场景气回暖。量充同时也要看到，分业今年高校毕业生将达到1158万人，途径招工难和就业难并存的促进结构性矛盾依然突出。今年的青年政府工作报告指出，落实落细就业优先政策，高质把促进青年特别是量充高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置。努力缓解结构性矛盾，分业积极推动实现青年高质量充分就业，途径是促进当前和今后一段时间经济和社会发展的重要任务。　　环球时报发表中国人民大学劳动人事学院教授、青年中国就业研究所所长曾湘泉文章表示，高质高质量充分就业需要从就业数量、结构和质量三方面进行观察和思考。自2012年起，中国劳动年龄人口数量开始下降，由人口变化导致的劳动力供给下降一定程度上缓解了就业总量压力。而且，如果依据国际劳工组织（ILO）工作搜寻期为4周而非12周的定义，中国当前的失业率是被高估了的。相比之下，我们需要更加关注就业质量和结构。党的十八大报告提出“推动实现更高质量的就业”。党的二十大报告进一步明确强调“促进高质量充分就业”。促进高质量充分就业，有赖于增加工作机会和提高劳动者收入，并扩大社会保险的覆盖面以及增加工作的稳定性等。结构性矛盾一直是困扰中国就业市场的突出问题，其主要表现为就业难和招工难并存。伴随经济结构调整，产品市场和资本市场导致的劳动力需求结构正在发生深刻变化。而供给端的变化则相对缓慢。人才培养机构对外部的反应不够及时，办学方向、专业设置、课程内容、技能习得等调整和改革相对滞后，职业供求之间差距进一步拉大。目前，就业市场上存在着三方面不匹配：一是教育不匹配。不少岗位并非需要高学历人才。二是知识不匹配。产业结构变化和数字经济发展迅速，求职者所学知识并非相应职业所需知识。三是技能不匹配。在服务业化和数字化占比越来越大的今天，获得高绩效的人员除了必须具备阅读、写作、计算、听、说、计算机应用等“硬技能”之外，沟通、交流、分析、组织、团队协作、创新、责任心、成就动机、服务意识、自信力、承受压力、全局意识、职业道德等“软技能”重要性日益上升。受“学而优则仕”的传统观念影响，大学生不愿进工厂和不乐意做服务类性质工作使得结构性矛盾进一步突出。为缓解就业市场的结构性矛盾，促进高质量充分就业，我们需要多措并举。　　文章提出，首先，要改善人才培养结构，提升劳动者的就业能力。目前相当多高校培养的毕业生偏重理论与概念，由知识传授到能力导向的教育改革是关键。的确，大学生就业难与扩招有一定关系，但调查也显示，这更多是个体的就业能力和就业观念所导致的。随着经济和社会发展，人的一生越来越不可能只做一种职业，无边界职业成为一种发展趋势。横向看，有些专业划分过细，难以及时对外界变化作出调整。纵向看，人才培养的区分度不够，本科、硕士和博士需要具有明确的区分度。有的专业甚至可以考虑不设本科，比如，美国的医学院、法学院等就不招本科生。　　15年前，曾在意大利都灵大学管理学院旁听过一节营销课。当时的摩托罗拉有一款傻瓜手机，课堂上的5名学生轮流在课堂上展示对这款手机的营销方案，老师当场点评。而老师则是摩托罗拉都灵地区的销售总监。之前国内曾有过“文科无用论”的声音，其实不是文科无用，而是相应的教育需要改革和完善。高校应建立各个专业的知识地图与能力清单，开展需求分析，研究培养标准和职业发展规律，科学构建素质模型。无论学生最后的去向是就业还是升学，学校都应从工作岗位需求出发，明确知识和能力要求，并由此实现因材施教。

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