原标题：椰视频 | 当戏曲遇上广播体操 万宁中小学“大课间”玩出新花样

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新海南客户端、大课间南海网、椰视遇上南国都市报1月18日消息（记者 张野）当戏曲遇到广播体操，频当能够碰撞出什么样的戏曲学玩火花？近日，万宁市北师大万宁附中编排的广播“琼剧版”广播体操视频在网上引发关注。记者了解，体操这套广播体操是出新该校教师自创的一套课间操，目前已经在高年级中推广，花样主创团队负责人表示，大课间希望通过将琼剧与广播体操结合的椰视遇上方式，培养学生参与体育活动的频当兴趣以及传承民族文化的意识。

北师大万宁附中自创“琼剧版”广播体操 锻炼同时传承传统文化

北师大万宁附中自创“琼剧版”广播体操。戏曲学玩学校供图

视频中，广播80多名学生统一着装入场列队，体操戏曲配乐响起，出新学生们依次开始四肢运动、肩部运动等动作，整个体操共10个小节，每小节四个八拍，动作虽看起来不复杂，但是举手投足间满满的“戏曲感”。

据了解，这套琼剧版广播体操系该校几名老师历时数月编排而成，北师大万宁附中教务处副主任王欢介绍，该套体操采取操舞结合的形式，以琼剧唱腔为节奏，动作则以戏曲基础动作为主。

据介绍，该校在去年便在全校开展了“琼剧进校园”校级课题，去年下半年，万宁市举办中小学校“最美大课间”评比活动，该校便将琼剧元素融入其中，并最终获得了该项评比的高中组一等奖。

“动作看似简单，但整套做下来并不容易。”舞蹈老师洪亚娜介绍，体操与琼剧结合，既要保留体操队身体各个部位锻炼的作用，也要融入戏曲中特有的动作，加之戏曲对于男生来说并不容易，很多男生在开始练习时放不开，很难掌握动作要领。

王欢认为，满足学生多元发展，课间操不应仅限于增强体质，此次创新地将琼剧与体操结合，也是为了培养学生参与体育活动的兴趣，“作为海南的‘省粹’，琼剧文化理当被作为一种非物质文化遗产在青少年当中推广，去认识和了解我们的民族文化，这样才能够真正地被传承和发扬。”王欢说。

据了解，目前该套体操已经在北师大万宁附中高中年级推广，接下来，该校将会将体操与多种文化融合，形成各个年级独有的“体操文化”。

武术、太极拳、竹竿舞 万宁中小学将课间操玩出新花样

据了解，“双减”政策实施以来，万宁市各中小学校以强化学生体质健康管理为目标，持续开展适合学生的阳光体育“大课间”活动，不少学校将课间操玩出了新高度。

山根镇中心小学充分利用“候鸟”资源，邀请冬季从大陆来山根镇度假的太极拳老师，将二十四式简化太极拳作为大课间活动推广。“二十四式简化太极拳源于我国自古以来的运动养生理念，一招一式经过千百年的演变、改进，现有的二十四式太极拳动作，十分符合学生的运动规律。”该校负责人表示。

“候鸟”老师教授太极拳。万宁教育局供图

部分学校则将课间操与民族文化融合，去年秋季开学后，北大镇北大学校便结合学校学生多为黎族苗族的实际情况，将竹竿舞设为课后服务课程，随后逐步将竹竿舞推广为大课间活动，受到学生的广泛喜爱。万宁市万城小学将武术与体操结合，在去年编排出武术操作为该校大课间的体操内容，一招一式中，充满朝气活力。

万城小学自创武术操。万宁教育局供图

据了解，为了强化学生体质管理，万宁市教育局要求各中小学开足开齐开好体育课，保证中小学生每天30分钟大课间活动和1小时体育活动时间。目前，全市各中小学都根据自身教学特点开展了特色大课间项目。“大课间操充分展示了学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，同学们在锻炼的同时，也释放了学习的压力，调节自我的身心健康。”万宁市教育局相关负责人表示。

目前，万宁把大力推进体育大课间活动为重点，开展“阳光体育活动”。各学校把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，把体育活动与民族地方特色、学校学生特色结合，编创具有校本印记的大课间操、兴趣课外活动。此外，还通过举办体育节、大课间操评比、趣味运动会等赛事活动，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，推进校园体育文化建设，打造学校“一校一品”工程。（张野）

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