原标题：呵护心灵健康成长！呵护洪湖洪湖市2000多名教育工作者参加线上培训

近日，心灵线上洪湖市教育局组织全市中小学校长、健康分管德育的成长参加副校长（主任）、班主任、市多心理健康专兼职教师共2000多人，名教通过线上视频直播形式，育工开展心理健康教育能力提升培训活动。培训培训会由洪湖市教育局党组成员、呵护洪湖副局长刘忠云同志主持。心灵线上

在活动主会场，健康来自华中师范大学心理学院硕士生导师、成长参加副教授，市多华中师范大学心理学应用研究中心主任——刘亚，名教就“基于学生心理问题成因的育工师生（亲子）关系，该如何重建”“降低职业风险，提升职业安全，提高育人效能”等方面，与全市31个分会场的教育工作者分享了他的研究成果与独到见解。

“面对孩子的负面情绪，作为家长或教师的你，该怎么做？”刘教授的“三原则”：即“只管行为，不讲道理；短暂而明确；对事不对人”，帮助一线教育工作者基于学生发展规律，更好地理解和解决学生情绪、行为、个性等方面的问题，指导教师在班级管理、师生交流、家校协同等环节中，关注学生心理健康，培育学生积极的心理品质，促进实现教学相长。

据悉，洪湖市教育局以此次培训活动为契机，全面启动2022年“呵护心灵健康成长”心理健康学习宣传、实践教育活动：营造阳光温馨向上校园氛围、启动心理健康校本研修活动、开展一场公益讲座活动、开展心理热线宣传活动、举办一次家长宣讲活动、开展心理状况排查工作、开展一次关爱帮扶活动、开展“亲子互动 有效谈心”活动。

其中，心理健康校本研修活动是在市教师培训中心的统一部署下，以线上线下相结合的方式开展。各地各校充分利用“国家智慧教育平台”心理健康课程资源和《知心育人——适合每位教师的心理健康教育指导手册》，组织全体教职员工开展线上自修10学时和线下读书分享活动，掌握心理健康知识，学会心理调适方法，更好地为学生做好心理帮扶服务。

“心理健康教育的主要阵地在学校，每位中小学教师对学生的心理健康负有责任，这也是落实立德树人根本任务、践行‘四有’好老师标准的重要体现。全市广大教职员工要以做学生的知识大师、人生导师、可敬的名师为奋斗目标，在学习培训中，做到反省思想行为、反思经验教训、反馈正反信息；在实践教育中，做到正视问题不躲避不敷衍，正面管教不惩罚不娇纵，正确履责不怕麻烦不计得失；在与学生的相处中，做到眼中有光、心中有爱、手中有招。”洪湖市教育局党委书记、局长邱正东同志就全市心理健康教育主题实践活动提出相关要求。

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