据南美侨报网编译报道，调查经济合作与发展组织近日公布的称巴“教师教学国际调查”(TALIS)显示，与其他国家和地区相比，西教巴西教师在非教学活动中花费的师受时间更多，且受学生欺凌的欺凌球平概率也超过全球平均水平。

巴西国家通讯社6月20日报道，率高本次调查选取了全球48个国家和地区的于全25万名教师和校长进行访问。数据显示，均水巴西教师平均只将67%的调查课堂时间用于教学活动，其余时间用于编制学生上课考勤表或维持课堂秩序等非教学类活动。称巴

此外，西教学生们之间的师受相处以及学生与教师之间的交往情况也令人担忧。据经合组织统计，欺凌球平巴西有28%的率高校长表示曾目睹学生之间或学生对教师进行恐吓或欺凌，该项数据相当于全球平均水平的于全两倍。

调查结果显示，巴西平均每周就有10%的学校会出现学生对教师进行身体或口头恐吓的情况，这会对教师职业的工作环境、压力和持久性产生潜在影响。据统计，该项比例的全球平均水平仅为3%。

经合组织的调查报告还强调了浪费教学时间对于学习的累计影响，每堂课浪费几分钟，一年就会浪费好几天。据统计，巴西人浪费的教学时间仅次于南非和沙特阿拉伯，排在全球第三位。经合组织表示，平均来讲，全球教师约有78%的工作时间用于教学活动。

专家表示，巴西目前的教学情况与缺少教师有关，包括教师缺少教学经验以及所教授课程非其所学专业等情况。

巴西教育部表示，该项调查有助于联邦政府及地方相关机构制定更加切合实际的教学模式和学习方法。

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