将垃圾分门别类后，学区化孩子们纷纷变身“改造达人”，全民圈刷新旧物“颜值”；而通过“小手拉大手”，运动鄞州以垃圾分类为主题的垃圾舞台剧、广场舞、分类培训活动渐次展开，模式散发出宣传辐射的浙江“涟漪效应”……

　　近年来，浙江省宁波市鄞州区率先试水垃圾分类“学区化”，打造把垃圾分类知识融入学校教育之中，共治由孩子带动家庭影响社区，生态让垃圾实现从“白色污染”到“绿色文创”的学区化“变形记”，也使“垃圾分类”成为一场轰轰烈烈的全民圈“全民运动”。

图为德培幼儿园孩子进行垃圾分类及改造 史久阳 摄

　　小手拉大手 家校社联动“同频共振”

　　可乐罐、运动鄞州牛奶盒等垃圾“摇身一变”，垃圾成为精致的分类笔筒；卷纸芯、小木片、瓶盖、纸杯也在“材料超市”中，成为旧物改造的原材料……在鄞州区潘火街道德培幼儿园，如何区分垃圾、改造垃圾已成为每个孩子的“必修课”。

　　德培幼儿园园长黎芬表示，德培幼儿园设立了宁波市首个旧物改造工作室，每月都会推出不同的改造主题，小班的学生学分类，中班学利用改造，大班的孩子做实验、科学探究。在德培幼儿园，垃圾分类的课程体系都有明确的学习目标。

(责任编辑：综合)