6月27日，模式陕西省人民政府新闻办公室举办新闻发布会，为何物理省教育厅相关负责人介绍了《陕西省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》（以下简称《实施方案》）有关情况。将历为什么陕西省高考综合改革采取的史或首选“3+1+2”模式，将历史或物理科目作为首选科目，科目科目思想政治、模式地理、为何物理化学、将历生物学4门科目作为再选科目？为什么首选科目采用原始分计入考生总成绩，史或首选再选科目以等级分计入考生总成绩？

据省教育考试院院长辛华介绍，科目科目在高校人才培养中，模式历史和物理学科分别是为何物理人文社会科学和自然科学的基础性学科，将历史和物理作为首选科目之一，将历体现了对基础性学科和人才培养的史或首选重视，既有利于高校相关专业对学生的科目科目培养，也更加符合国家选才的目标导向。

同时，相比现行的文理分科两种科目组合，综合改革后，我省高考提供了多达12种科目组合供考生选择，充分体现了以人为本、学其所好、考其所长、报其所愿的原则，赋予了考生更多的选择权，符合改革的初衷，也体现了改革后制度的优越性。

辛华介绍，我省《实施方案》确定，普通高等学校招生按物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分别划线、分别投档。因此，选择物理（或历史）的考生将使用同一物理（或历史）试卷、考试群体相同，成绩具有可比性，可以使用原始分计入考生总成绩。

在思想政治、地理、化学、生物学4个科目中自主选择2个科目，由于不同学科的难易程度不尽相同，选考人数有所不同，同一原始分数在不同学科中反映出的考生排位也不相同，因此各科目的原始分不具有可比性，不能直接相加。若将不同学科的原始分简单相加计入考生总成绩，既不公平也不科学。这就需要运用科学的赋分办法，将不同科目的原始分按一定的规则进行转换赋分，以等级分呈现，也就是要把原始分计算的“绝对分”转换为按等级排名计算的“相对分”，既保持考生每个考试科目的原始分排名顺序不变，又能较好地解决不同选考科目之间成绩可比性和可加性的问题，不仅保障了考生权益，也有利于高校招生录取。

陕西日报记者 吕扬

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