水田镇中心学校民族课间操 通讯员供图

　　云南网讯（通讯员 方成坤 杨照伟）云南省昭通市威信县水田镇，云南是威信一个汉、彝、水田示范苗等多民族共存的镇中聚居区。全镇共4所小学，心学校举有教职工81名，措促创建学生1389人。民族近期，团结为扎实做好民族团结进步示范创建工作，进步水田镇中心学校在县教体局党委正确领导下开展了一系列宣传教育活动。云南

　　加强宣传，威信提高认识。水田示范各学校均办了主题黑板报和宣传专栏，镇中中心学校党支部根据学生年龄特点和认知能力，心学校举编印了民族团结进步宣传资料，措促创建发放到每个学生，并通过“小手牵大手”映射到每个学生家庭，提高了学生和村民对民族团结重要性认识。同时，各学校积极开展了小学生民族团结进步知识抢答赛和民族团结进步为主题手抄报、书画展。

　　创新方式，扎实活动。中心学校支部成员深入各学校对全镇教职工和学生开展了维稳、反暴恐宣讲活动。各学校利用少先队队日活动时间开展了民族团结进步知识讲座。扎实开展民族团结教育进学校、进课堂工作，将小学地方课程增设民族团结教育课，充实民族团结教育教学内容。中心学校组建宣讲团，深入学校对全镇教师、学生进行开展思想教育引导宣讲活动。通过宣传演讲、主题班会、队会、座谈会、校园广播、黑板报等多种形式，在全镇教师和学生中开展了理想信念教育。

　　理想信念教育 通讯员供图

　　联姻帮扶，共建示范。中心学校教师深入龙洞村等地，通过发放创建民族团结进示范县宣传资料、走访农户、召开村社干部座谈会和“小手拉大手”等方式，向广大村民宣传了威信县开展民族团结进步示范县创建工作和党的民族政策等惠民政策，并就村民关心学校学前教育、教学质量、学生接送等热点问题进行了调研。本次宣传调研活动共向师生、群众发放、张贴民族团结教育宣传资料共680份，走访农户32户，安排全镇教师家访53次，召开村社干部座谈会1次。

　　关爱帮扶，教育提质。该校积极探索学生教育方法，让学生“进得来、留得住、学得好、上得去”，依法保障各民族学生受教育权。加大帮助力度，在开展各种形式民族团结教育同时，多次召开座谈会，共同探讨学生教育和管理办法和措施，有效提高了教学质量。

(责任编辑：时尚)