原标题：龙江振兴这五年丨龙江教育改革惠民生 服务更温暖

编者按：

自黑龙江省第十二次党代会以来的龙江龙江五年，黑龙江的振兴经济建设、社会发展取得了一系列的年丨成就，社会和谐安康有序，教育民生福祉大力改善。改革为回顾这五年来黑龙江各项事业的惠民发展、变化，生服带给老百姓各项实惠，更温暖也为更好地踔厉奋发向未来，龙江龙江东北网、振兴极光新闻推出特别报道——龙江振兴这五年。年丨

东北网3月23日讯 （记者 杨帆）过去五年，教育黑龙江教育资源配置更加优化均衡，改革学前教育毛入园率、惠民普惠性幼儿园覆盖率大幅提升，生服基本补齐了我省学前教育“短板”，解决了最基本的教育需求……

课堂教学内容更丰富。

县域内城乡义务教育实现一体化发展，全域通过基本均衡国检验收，义务教育学校全部实现标准化，进入优质均衡发展新阶段。

高中阶段教育普及程度进一步提升，高中阶段毛入学率达到97%，普通高中初步实现多样化特色化发展。

现代职业教育体系和培训体系基本确立，6所高职院校入选国家“双高”计划，成立龙粤职教协同发展联盟，完成高职扩招14万余人，全省职业教育大会擘画职教高质量发展新蓝图。

继续教育持续发展，龙江学分银行上线运行，全民终身学习环境进一步形成。

高等教育毛入学率71.4%，高出全国平均水平17个百分点，普及化水平居全国前列。4所高校10个学科入选国家“双一流”建设计划，投入25亿元支持5所省属“双一流”高校建设发展。

关键词：教育改革

教育综合改革更加稳步有序

全面启用新课程新教材，“3+1+2”模式新高考正式启动。深入推进教育评价改革，印发我省改革实施方案，以及工作任务清单、负面清单和五个主体评价改革正向探索实践引导指导标准，开展专项督查，在5个地市20所高校开展分层次试点，深化新时代教育督导体制机制改革，市级教育督导机构全部恢复建立，中小学督学责任区责任督学实现全覆盖，建立县域学前教育普及普惠发展和县域义务教育优质均衡发展的督导评估制度，完成首次对市县政府履行教育职责评价工作。深化高考综合改革，全面启用新课程新教材，印发高中学生学业水平考试、综合素质评价等7个配套文件，稳步推进全省高考命题中心建设，搭建选课走班系统，“3+1+2”模式改革正式上路。

关键词：教育民生

教育民生福祉更加温暖厚实

在全国率先推后中小学生早晨到校时间，保障孩子充分睡眠和身心健康。“双减”政策落地见效，中小学课后服务“5+2”实现全覆盖。全面消除义务教育阶段超大班额，基本消除普通高中大班额。全力抓好“控辍保学”，建档立卡贫困家庭适龄学生无一辍学，随迁子女安置率和留守儿童入学率达100%。建立起全学段全过程全覆盖的资助体系。首推中小学“四零承诺”，在全国率先实现上学不求人。规范民办学校办学行为，义务教育学校实现“公办民办同管同招”。持续实施地方重点高校招收农村学生专项计划，农村学生接受优质高等教育的机会显著增加。规范中小学课桌椅配备及使用管理，中小学符合标准课桌椅更新率达到25%，覆盖率由75.76%提高到92%，

学前教育更均衡。

一些家长反映的孩子发育快课桌小的问题得以有效解决。在全国首创学生营养餐省级统采保供模式，首发中小学校食堂和校外配餐省级管理办法。毕业生初次就业率稳定在80%左右。推动高校后勤整改，2018年以来投入资金16.35亿元，支持整改建设项目1080个。

关键词：教育服务

教育服务发展更加精准高效

全国首创“头雁”行动，建立“头雁”工作站50个，新增“六类人才”412人。

哈工大中俄联合校园建设有效推进，挂牌成立全国第二、东北首家的龙江工程师学院，协同13所优势工科高校和38家重点制造业企业，校企联合培养卓越工程师。深入推进高校资源整合和学科专业优化调整，推动6所涉农高职院校整合为4所。

全省高校80个一级学科进入全国前30%，ESI前1%学科领域由2016年的22个增加到2020年的39个，增幅77.3%。A类学科23个，居全国第10位。现有国家级和教育部创新平台69个，国家级大学科技园5个，授权有效专利3.04万项，已转化成果1673项，获国家科学技术奖43项，其中最高科学技术奖1项。

五年来培养高校毕业生超百万人，留省落地人才55万人，全省高校毕业生就业率保持超过全国平均水平，实施“留学龙江”计划，“一带一路”沿线国家留学生占比达73%。

预计到2025年，黑龙江将基本建成制度更加完备、结构更加优化、保障更加全面、服务更加高效的高质量教育体系，学前教育毛入园率提高至90%、九年义务教育巩固率稳定在99%以上、高中阶段教育毛入学率达到97.5%，我省教育总体发展水平力争达到全国中等偏上水平。学前教育实现普及普惠安全优质发展，义务教育进入优质均衡发展新阶段，高中阶段教育进入全面提升教育教学质量新阶段，基本形成具有我省特色的现代职业教育体系，建成布局合理、结构完善、具有龙江特点、综合实力较强的高等教育体系，建成人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会。教育改革发展成果更公平地惠及全体人民，公共教育服务体系更加均衡，教育制度和治理体系更加成熟完善，社会关注的教育热点难点问题得到有效解决，人民群众接受优质教育机会进一步扩大，教育现代化建设取得重要进展，科教强省建设取得重要进展，教育服务龙江全面振兴全方位振兴的能力显著提升。

(责任编辑：探索)