原标题：“师德码”初衷是师德码好的，建立长效机制更好

【网言】

日前，初衷长效浙江温州上线“瓯越师德码”，建立机制用绿色、更好黄色、师德码红色对教师师德给予认定，初衷长效其数据将应用于教师职称评聘、建立机制表彰奖励、更好推优评先等方面。师德码“师德码”可以让教育行政部门、初衷长效学校和教师本人在线了解师德师风情况，建立机制并可为每位教师出具师德健康报告。更好

教师队伍总体是师德码好的，但不时也会发生不尽如人意的初衷长效事。加强师德师风建设，建立机制从中央到地方，一直在不断深化和细化。温州市教育行政部门依托智能技术建立“师德码”，其目的在于促使教师能够立德敬业。这样的初衷是值得肯定的。师德师风既关乎一代人的前途，还关乎一个国家的未来走向。人们对于教师品行的要求严格于一般的职业，社会对师德师风问题的焦虑，在情理之中。诚然，这种焦虑无形之中也给教育行政部门、学校等带来一定压力。于是，一些地方制定了相应措施以强化师德师风建设。虽然也不能认定“师德码”完全是焦虑压力使然，但对于加强师德方面的新措施，关键还是要以建立长效机制为出发点和立足点。通过长效机制激发教师对教育、对学生的热爱和负责，对自我的约束和反省。要在春风化雨中持之以恒地保持良好的师德师风。唯有如此，师德师风才会更加好起来。

（原载于澎湃新闻网 作者：方圆 摘编：郝悦）（方圆）

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