目前，大地我国高等教育进入国际社会公认的扎根中国普及化阶段。2021年，大地我国高等教育毛入学率达到57.8%。扎根中国现在，大地全国高等学校和职业院校每年输送数以千万计毕业生，扎根中国为各行各业持续注入人力资源。对外经济贸易大学公布的报告显示，学校在保障充分就业的同时，引导毕业生到广阔的祖国大地建功立业，44.94%的毕业生到京外就业；进入世界500强企业的毕业生占就业毕业生总人数的28.22%，比上一年提升1.5个百分点。
但是，总的看，中国的大学还处于“有数量缺质量”“有专家缺大师”的状况，作用没有充分发挥出来。“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。中国的大学首先要扎根中国大地，坚持同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，以中国为观照、以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题，加快建设中国特色、世界一流的大学。
建设中国特色、世界一流的大学要从教师队伍、行政管理、办学模式、学术生态等方面走出一条新路，实现自主发展、创新发展。优化学科布局，解决研究散点问题；统筹推进多学科发展，释放学科发展潜力；推进交叉学科建设，形成可持续发展的学科生态体系……在对外经济贸易大学开展的“新时代高质量发展思想大讨论”活动中，师生观点碰撞、建言献策。这样的活动大大激发了师生同向前行，进一步统一思想，促进教育提质增效，找到更加适用且适合自己的发展方式。
为推动高校高质量发展，我国进一步加强顶层设计和政策支持。以中国人民大学为例，2022年国家社科基金重大项目立项19项，位居全国高校第一位。从2020年起，该校的国家社科基金重大项目立项连续3年稳居全国高校首位。近10年来，高校牵头建设了38%的国家高端智库，承担了90%以上的国家社会科学基金项目。2022年，中共中央办公厅印发了《国家“十四五”时期哲学社会科学发展规划》；同年，中共中央宣传部、教育部联合印发了《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》，分别从全面推进哲学社会科学课程思政建设、创新人才培养模式等5个方面推动高校哲学社会科学更好发挥育人功能。
教育既是薪火相传、以文化人，也是承前启后、继往开来。近年来的教育改革实践表明，全面建设社会主义现代化国家，科技是关键，人才是基础，教育是根本。在教育这个“根本”中，大学汇聚着高等学府的知识海洋，承载着青年学子的求知梦想，更是教育强国的竞争力所在。让这支力量壮大起来，关乎国家和民族的未来！ （本文来源：经济日报 作者：李万祥）
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