杨明（左二）给学生们辅导作业。杭州史开心摄（人民视觉）

　　清晨，小伙需老当第一缕阳光照进校园，到贵杨明已经和学校的州支安保人员一起在校园里巡逻。10年来，教干习惯了学校—宿舍—学生家三点一线生活的年里他，即便在假期里，师去也从来没让自己闲着。杭州

　　2009年，小伙需老25岁的到贵杭州小伙杨明随爱心支教团队来到贵州省黔西县金碧镇瓦厂小学，开启他的州支支教生涯。在这之前，教干毕业于西南大学育才学院（现重庆人文科技学院）对外汉语专业的年里他，曾在迪拜、师去杭州工作，杭州月收入过万元。

　　一下车，瓦厂小学的景象让杨明的心一振：校舍是一幢两层水泥房，孩子们课间玩的是丢沙包、滚铁环，学校敲钟上课。这一切深深触动了杨明。“仿佛回到了上世纪七八十年代，小时候那种纯真质朴的画面又回到了眼前。”

　　真正生活起来却是艰难的。镇上严重缺水，杨明凌晨4点就要到地下河溶洞去挑水。农户家一间30平方米的屋子，杨明和另一位支教老师做饭、工作、睡觉都挤在这里。

　　白天上课，晚上家访。支教的日子里，杨明常常在晚上批改完作业后，再打着手电筒到学生家去家访，村里许多羊肠小道上都留下了杨明的足迹。

　　一年的支教结束后，支教队员纷纷离开。孩子们含着泪水说出心底的不舍：“真想您一直教我们，初中、高中、大学……”孩子的眼泪击中了杨明心底最深处的柔软，他做了一个让许多人无法理解的决定——参加特岗教师计划，继续在大山里教书。

　　“哪里需要老师，就去哪里！”当有机会选择到一所条件相对较好的中学任教时，杨明却毅然选择了一所比瓦厂小学更为偏僻的农村教学点——黔西县观音洞镇景山小学。

　　景山小学建在山顶上，距离县城大约40公里。杨明买生活必需品，只能一周一次走4公里山路到镇上。狭窄泥泞的山路上，村民常常看到他背着一个硕大的登山包，里面装满了生活所需的蔬菜、肉、鸡蛋……

　　这里学生基础差，师资力量薄弱，教学任务繁重，工作、生活环境艰苦。但是，这一切困难都没有让杨明退缩，而是激发出他的斗志，让他以更大的热情投身到农村教育事业中。

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