闯出精彩 | 凤凰边检民警成为广西一乡村小学支教老师 从琼南到桂北播撒希望种子

[娱乐] 时间:2024-04-28 07:21:13 来源:蓝影头条 作者:探索 点击:110次

原标题:闯出精彩 | 凤凰边检民警成为广西一乡村小学支教老师 从琼南到桂北播撒希望种子

新海南客户端、闯出成为从琼南海网、精彩南国都市报9月8日消息(记者 王燕珍 通讯员 蒙绪顺 赵敬阳)“我愿做这‘渡口’的凤凰摆渡人,用爱与责任陪伴学生一路同行。边检播撒”这是广西桂北支教民警陈基常常挂在嘴边的一句话。陈基是乡村小学希望凤凰边检站的一名民警,今年2月,支教种师范专业出身的老师他响应组织号召,主动请缨,闯出成为从琼跋山涉水到大山深处的精彩广西壮族自治区柳州市三江侗族自治县开展乡村振兴支教工作。

陈基任教的凤凰地方是该县福禄乡大顺村大顺小学,他负责着五年级2个班的边检播撒英语课程,兼顾品德、广西桂北心理等5门副科,乡村小学希望每天除了给学生们传授相关专业知识外,支教种还要到学生家里做家访,详细了解每名学生的学习及家庭情况。

学校所在的福禄乡大顺村以村庄下面的河边为起点,至福禄乡政府,沿河而走,短短6、7公里的河道,排布着荣阳、青旗、福禄乡等大大小小7个渡口,承担水路和陆路的物资转换。全村几百户村民居住在半山腰上,闭塞的地理环境犹如“围城”一般,而渡口成了一个别样的交通运输站点。

大顺小学主要由侗族和苗族学生组成,这里的孩子走不出去,山外的信息传递不进来。当陈基与这儿的孩子们上第一堂课后,他才发现,这里许多学生从来没有上过英语课,连英文字母都认不全。他看在眼里,急在心中,下决心尽可能地填补孩子们薄弱的知识基础。

课堂上,从念字母、背单词到朗诵课文,面对普遍“零基础”的学生,陈基不厌其烦地去教学,直到每个孩子都能自信、流利地朗诵,并掌握每次课程内容。他给每一个孩子量身定做学习计划,能够十分清楚地掌握每个孩子的薄弱环节和学习进度情况,时不时对课堂内容还进行复习,对单词、课文进行温习抽考,帮助孩子们打牢基础。

观看英语电影、排练英语话剧、成立英语角、分组量化积分督促学习……随着孩子们英语基础逐渐提升,陈基的教学方式也在不断地“频出妙招”。

陈基和学生们一起合影

付出终有收获,3个月不到,陈基就将所教班级的英语平均成绩由原来的20分至30分提高至及格线上,有的甚至到达90分以上,不少孩子逐渐建立了突破上进的信心。此外,陈基还给成绩突出的孩子颁发奖状,并赠予奖品。

“我们的到来,不仅成了他们的老师,更像是新朋友、大哥哥大姐姐。”陈基说道。大顺小学的学生基本都是留守儿童,父母在外打工,很久才回来一次,平时都是老人在家带好几个孩子,支教老师也成了陪伴孩子们的知心伙伴。令陈基感触更为深刻的是孩子们渴望获取知识、渴望进步的内心,支教时间已过半年,许多事仍然令他记忆犹新。

一次到学生予馨家里家访时,陈基无意间看到他颁发的自制奖状,被工工整整地贴在墙上,奖状十分简朴,却贴在最醒目的位置。有次英语课上,陈基买了几本日记本作为朗读课表现优秀学生的奖品,五年级一班的月坤同学在接受奖品时,挺直腰背,谨慎地伸出双手认真接过奖品,孩子一声清脆的“谢谢老师”触动着陈基的内心。

陈基正在上课,图片由本人提供

“这里的渡口时刻在转运着物资,虽然运输量不大,但是非常的必要。”陈基表示,在三江县“渡口”的含义不仅仅是物资转换的枢纽。山区交通不便,是造成教育资源缺失的重要因素,山区发展最留不住的是人才,山区学校最缺的就是老师。而接受教育正是帮助这里的孩子们从大山“渡”向外界、成长进步的关键,而支教老师就是那位“摆渡人”。

陈基在凤凰边检站工作多年,手持验讫章,坐在三尺验证台查验着从三亚凤凰国际机场的出入境旅客,守护国门安全。来到广西三江县支教后,走上三尺讲台,拿起粉笔教棍,播撒希望种子。

大顺小学在9月1日开学后,陈基又回到了工作岗位上。对他来说,成为支教老师,不仅是身份的变化,也是他在实现人生价值的道路上迈出的重要一步,“相信终有一天,我们所有支教老师付出的心血和汗水,能够帮助这些大山里的孩子成长成才、实现梦想。既然我不是一个特别有创造力的老师,我决定给孩子们我能够付出的最有价值的东西:我的时间!”陈基说。(王燕珍 蒙绪顺 赵敬阳)

(责任编辑:探索)

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