原标题：老师做指导 学生当主角 武汉市交通学校鼓励学生说党史

湖北日报全媒记者 张歆 通讯员 喻登科

“一代青年有一代青年的老师励学责任，世界上没有救世主，做指主角也没有神仙上帝，导学党史要创造大家的生当市交生说幸福，只有靠我们自己。武汉”

“革命者光明磊落、通学视死如归，校鼓只有站着死，老师励学绝不跪着生。做指主角”

“青春如初春,导学党史如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎。”

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11月19日，生当市交生说武汉市交通学校活动室内，武汉6名学生在老师的通学指导下，排演诗歌《青年说》，校鼓诗歌取材于重大革命历史题材电视剧《觉醒年代》的老师励学台词，振奋人心，一场排练下来，师生们都被诗歌里的情绪所感染。

作为党史教育的生动素材，诗歌朗诵《青年说》计划于学期末立上讲台，朗诵策划人、武汉市交通学校团委书记王燕感到欣慰：“学生讲给学生听，讲的学生有责任感，学得更用心，听的学生有贴近感，听得更认真！”

学生成为党史讲述人

这不是该校学生第一次参与到党史学习教育素材的创作。今年以来，该校积极引导学生和老师一起，组建党史学习教育宣讲队，开展“广播天天播”“党史周周讲”“心得月月谈”“板报班班办”“红歌人人唱”等系列活动，让党史学习教育走进学生心里。

王燕坦言，中职生年龄小，心智还不够成熟，开展中职生的党史教育工作，必须和孩子们的认知能力相匹配，才能让他们理解百年党史背后蕴藏的深刻道理。可如何制作出让绝大多数学生都“学得懂”的党史教育方案？通过摸索，王燕发现，让学生参与到党史教育素材的收集、讲述、演绎中，老师主导、学生主体，不仅能够增减得当、找到学习难度的“最佳值”，还能激发学习兴趣，不少学生主动查找资料，收集到的素材也更加鲜活。

学生韩诗雨多次参与党史素材的收集和课件制作，并组织同学们学习党史，她说，这一过程拓宽了她的视野、丰富了她的知识，更让她理解了责任心和责任感，“我要牢记党史光辉，也要时刻以身作则，做好榜样！”

党史教育与立德树人相结合

2016年，武汉市交通学校“红色家访”启动，该项目面向留守、贫困、单亲、外来进城务工人员子女等四类学生，党员教师登门家访，并实施有针对性的红色帮扶计划。

经过多年发展，项目细节不断完善，为避免在学生中形成被家访学生“条件不好”的印象，成绩优异的学生也被纳入到家访范围中，除解决家庭实际困难外，还注重学生的心理疏导。

该校学生小贝（化名）家庭困难，长年靠外公和姨母救济，学校减免了他的住宿费和教材费，免费提供一日三餐，日常进行关心和帮扶。小贝82岁的外公很感激：“我们家距学校80公里，老师们能来家里沟通解决孩子的困难，让我们非常感动。”

武汉市交通学校党委书记黄贤文说：“发挥党员教师在实际工作中的先锋模范作用，就要把党史学习教育与立德树人、促进学生德智体美劳全面发展结合起来，让师生得到实惠、学校得到发展。”

今年，学校开展了一系列推进校园建设和提升教学质量的工作，受到师生的热切响应：制定学生活动中心专项建设方案并推动改造升级，开展电力增容建设，为教育教学、学生活动和后勤提供保障；改善校园教室智慧教学条件，通过平台控制中心实现对教室内所有教学设备设施的自动化管理；组织全体专任教师完成了《有效教学法》等培训，启动新一轮新教师与老教师结对帮扶工作。

(责任编辑：时尚)