原标题：【地评线】东湖评论：校外培训要回归教育的地评本质与初心

近些年，随着经济社会的线东训发展，人们越来越重视教育，湖评为孩子争相报名各种校外培训班，论校努力不输在起跑线上，外培校外培训市场火热异常。归教

然而，本质由于资本逐利性，初心忽视了教育公益性，地评不少培训机构采取商业化营销模式，线东训涌入校外培训的湖评巨额资金主要用于广告投放。一些商业平台推波助澜，论校不乏夸大宣传和虚假广告，外培导致恶性竞争，归教损害学生家长的本质利益。

教育是良心行业而不是逐利产业，具有公益性，其本质与初心在于丰富学生知识，提高孩子独立思考能力，培养良好兴趣，掌握解决问题方法，健全人格，促进德智体美劳全面发展。

校外培训事关千家万户，亟需采取有效措施治理校外培训乱象，还其风清气正的正常业态，促使校外培训行业健康发展，真正成为校内教育的有益补充，回归教育的本质与初心。

发展更加公平更高质量的教育。更好发挥政府这只“看得见的手”作用，加强对校外培训市场的监管和服务，制定专项法规细则和完善民办教育促进法等制度，加大对教育培训类广告、预收费等环节的监管力度。支持和规范民办教育发展，发挥在线教育优势，完善终身学习体系，深化教育评价改革，健全学校家庭社会协同育人机制，规范校外培训，在教育公平上迈出更大步伐，努力让广大学生健康快乐成长，让每个孩子都有人生出彩的机会。

建设规范有序的校外培训市场。充分发挥市场这只“看不见的手”在教育资源配置中的决定性作用。校外培训属于民办教育的范畴，是做教育而不是做生意，不能简单套用商业逻辑，必须守住这一底线。培训机构要以教育公益属性为前提，处理好资本逐利性与教育公益性之间的矛盾，在资本的旋涡中保持冷静，遵循教育规律和坚守教育初心，避免跟风烧钱、扩大营销和无序竞争，收取的费用应当主要用于教育教学活动、改善办学条件和保障教职工待遇，用心专注教学研发，注重培养学生兴趣和培优补差学业，为学生的个性化和差异化发展提供良好平台。

树立校外培训正确意识。学生家长积极为孩子报名校外培训班，辩证地看，说明当今社会越来越重视教育，舍得在教育上投资，这原本是一件好事。虽然父母“望子成龙、望女成凤”的心愿能够被理解，但是不能随波逐流，面对铺天盖地的校外培训，要保持一份理性和主见，根据孩子的成长发展来综合决定，要因材施教，按需报班，站在孩子健康长远发展的高度并结合其兴趣来打造校外培训“量身版”，促进孩子身心健康，享有幸福的童年，注重素质教育而不仅仅是分数竞争。

只有政府、市场、家长携起手来，促进校外培训回归教育的本质与初心，才能为孩子撑起校外培训的一片蓝天，让孩子茁壮成长。

来源：荆楚网

作者：李声虎（湖北荆州）

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