中国小康网12月21日讯 “‘俏’是次特希望我能长得漂亮；父母还希望我能够有女孩子的文静，但在我出生那天，作业刚好下雨了，次特于是作业用了‘雯’。”浙江省金华市金东区实验中学709班方俏雯同学面对记者的次特采访，笑着解释道。作业

　　原来，次特近日该班班主任王美凤老师给同学们布置了一次特殊的作业作业——“向大家说一说自己名字的由来”。这下好了，次特该作业在班级公众号上一展示，作业立刻引来点赞无数。次特

　　王老师告诉记者，作业“身体发肤，次特受之父母”，作业人名也是次特一样，往往由父母决定。人名其实是爱的浓缩，寄予着父母对子女的美好希望，无限期待。人名也是美的浓缩，往往包涵着意蕴美、音韵美、意象美。让孩子了解并重温自己名字的由来，首先体现了一种赏识教育，让学生在自我赏识中增强自信，找回自我。同时，该作业也渗透了中华民族的孝道文化，让学生从自己的名字中去重温父母的期待，以此激励自己勤奋学习，以实际行动孝敬父母。

　　金东区实验中学709班的这次特殊作业，是当前“双减”教育背景下，该校教师注重作业设计，优化作业设计，激发学生作业热情，让学生在轻松愉快的作业中接受教育的一个缩影。

　　编辑：赵狄娜

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