原标题：培养“不惊急”的不惊急气质

●冷静、沉着、培养不惊急是不惊急决策的前提，也是培养优秀领导者的必备素质

《水经注·渐江水》云：“溪有四十七濑，濬流惊急，不惊急奔波聒天。培养”说的不惊急是溪流会因一时间注入的水太多而湍流惊急，失去了恬静平和之美。培养而溪流之所以会惊急，不惊急多半是培养因其本身狭隘浅躁，不似大江大河般既深且宽、不惊急波澜不惊。培养

小器易盈、不惊急小溪易满，培养人的不惊急惊急，与溪流多有类似。现代社会，对效率的推崇、对速度的渴望，让多少人等不及、坐不住、慢不得，总是一惊一乍、急急慌慌，到头来却只能在日复一日中徒增焦虑，乏善可陈。

中国古人向来推崇稳重，不喜惊急。孔子就曾说过，君子不重则不威，学则不固。他把稳重看作是建立威严、搞好学习的基础。

做人不能惊急，做事为官同样如此。然而现实中，仍有一些“惊急干部”。有的自以为是、一碰就跳，担不住事、耐不住烦；有的不老实不扎实，做表面文章，沉不下心、俯不下身；有的遇事惊慌失措，使局面失去控制。诸如此类“惊急”表现，不仅影响了干部队伍素质建设，更在人民群众中造成了不良影响。

“天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。”冷静、沉着、不惊急是决策的前提，也是优秀领导者的必备素质。党员干部应当培养“不惊急”的气质，满足各项工作和事业的需要。这种能力不是与生俱来的，需要不断地历练和积累。杨利伟在航天飞行的整个过程中心率始终在70次左右，绝对称得上心如止水。他在飞船里戴着航天手套用手持操作棒按电脑键盘，在全世界万众瞩目之下，要保证200多次操作零失误，难度之大可想而知。但杨利伟做到了，并且完成得如平时一样镇定从容。载誉归来后，面对记者他吐露真情：这份镇定从容，源于十几年如一日不厌其烦地刻苦训练，源于对各种情况的熟练掌握，源于对自己能力的高度自信。

培养“不惊急”的气质不是一朝一夕的事，这个过程如同“铁杵磨针”，充满了艰辛和耐心的历练。有些干部之所以一遇大事就惊慌失措，很大程度是心里没底，也就是没有驾驭大事的能力和本领。古人云：“每临大事有静气。”党员干部要想做到“不惊急”，就应理智待人处事，学会忍耐和克制，学会宽容和谅解，不感情用事、莽撞冲动；就应学会观察思考，树立大局意识，善于谋划决断，不人云亦云；就应坚持在实践中经受锻炼，在风浪中积累经验，该雷厉风行则雷厉风行，当从容镇定要从容镇定，在学习中增长才干，不断提高各项能力。（■李大远）

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