新华网北京1月23日电重点加强科研经费、监督检查学术诚信、教育基建和各种重大项目等监督检查；开展对省级政府义务教育均衡发展工作的部年考核评价，建立完善学位授权点合格评估、工作博士学位论文抽检制度……这些以“监督检查”为关键词的监督检查内容，贯穿于《教育部2013年工作要点》。教育

　　根据教育部网站23日晚间公布的部年2013年工作要点，“动态调整”、工作“年度报告”等词汇说明教育工作管理常态化、监督检查制度化的教育趋向。特别是部年针对一些人民群众反映强烈的热点难点问题，提出如，工作建立学生体质健康监测、监督检查学校体育工作评估和地方年度报告制度；开展义务教育学生课业负担情况及体育课和学生体质健康专项调查；研究制订科学合理的教育师德考评方式。

　　针对教育质量的部年关键问题，文件提出要“制订基础教育质量监测指标体系，发布教育质量监测报告”，“发布高等职业教育质量年度报告”，“编制发布本科教学质量年度报告”，“加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设”，以及“制订完善学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、高等教育及特殊教育等督导评估与质量监测指标体系和办法”等。

　　记者注意到，一些年度工作要点中的内容已在新年伊始有所动作，如在学前教育领域，文件中提到的推动落实《3－6岁儿童学习与发展指南》，开展0至3岁婴幼儿早期教育试点，出台幼儿园教职工配备标准等已于近日实施。

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