原标题：湖南机电职院教师教学能力提升研讨培训：砥砺深耕 再创佳绩

研讨培训现场。湖南

为总结教师教学能力竞赛经验，机电教师教学佳绩探讨提升学院教师教学能力的职院再创新途径、新方法和新思路，提升3月6日，研讨湖南机电职院教务处在智造创客学院路演大厅举办了2022年首次教师教学能力提升研讨培训。培训该院副院长李玉民、砥砺教务处处长张华、深耕各二级学院负责人及2022年备赛团队成员参加本次培训。湖南本次培训邀请了学院近三年在教师教学能力竞赛中荣获一等奖的机电教师教学佳绩肖利平、郝丽波、职院再创李勤、提升唐萌、研讨庹前进、培训陈斌六位老师开展专题讲座。砥砺

李玉民对学院近三年参加教师教学能力比赛进行了全面总结，并对今年教师教学能力提升提出了新要求、指明了新思路。李玉民强调，一个好的作品需要有鲜明的创新点，而创新点的挖掘需要教学团队深耕教学研究，只有基于多年的教研教改的沉淀，才能打造出优秀作品。

培训会上，肖利平表示，以厚重为基、特色为魂是打造好的作品有效途径，厚重强调课程是有深厚的基础，特色强调作品有独特的视角；唐萌以《寻找作品特色的突破口》为主题，通过对2021年国赛一等奖作品的剖析，总结出从社会热点、扩大维度、比赛方案三个方面寻找突破口；李勤以《关注“3334”打造优秀作品》为主题，从多个层面来分析优秀作品的特点，指出优秀的作品要有高度，同时也要落地，要来源于课堂，并高于课堂；郝丽波以《作品赏析》为主题，从创新为魂、问题为径、务实为要三个层次进行思考，将如何进行选题、确定主线、应用信息化手段解决教学重难点、打造精彩视频多个维度进行了剖析；陈斌以《教师教学能力比赛的导向》为主题，从作品“内涵”、作品“能效”、作品“示范”三个角度，结合自己团队的参赛作品进行解析；庹前进结合自己参赛经历，从竞赛内涵意义、职业教育热点、国赛数据分析、竞赛材料要求、作品特色提炼等五个方面进行了分享。

本次培训具有较强的针对性和可操作性，使参赛教师们对教学能力比赛的内涵及要求有了更深刻地理解和体会，理清了近期的工作思路和重点，为后续备赛工作奠定了良好的基础，争取在2022年的教师教学能力竞赛中再创佳绩。（左石华）

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