中新网11月29日电 据教育部网站消息，教育近日，文年教育部发布《关于加强和改进中小学实验教学的实验水平意见》(下称《意见》)，《意见》明确，操作初中2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，纳入考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据；在普通高中学业水平考试中，学业有条件的考试地区可将理化生实验操作纳入省级统一考试。

资料图：学生通过自己编写的教育程序控制机器人。供图

　　《意见》提出，文年实验教学是实验水平国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是操作初中培养创新人才的重要途径。要强化学生实践操作、纳入情境体验、学业探索求知、考试亲身感悟和创新创造，教育着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力，培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。

　　《意见》列出了几方面主要举措，其中包括：

　　——完善实验教学体系。教育部制订中小学实验教学基本目录和操作指南。省级教育行政部门要按照国家课程方案和课程标准要求，将实验教学作为课程体系的重要内容纳入学科教学基本规范，强化实验教学要求。

　　——创新实验教学方式。各地各校要丰富实验教学实施形式，综合运用观察、观测、模拟、体验、设计、编程、制作、加工、饲养、种植、参观、调查等多种方式，促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合，切实增强实验教学的趣味性和吸引力，提高实验教学质量和效果。

　　——规范实验教学实施。学校要将实验教学纳入教学管理规程，分年级、分学科制定切实可行的实验教学计划。加强实验教学过程管理，确保实验教学内容和课时，严格实验教学程序和规范。鼓励有条件的地方和学校，积极利用信息技术手段开展实验教学管理，探索通过购买服务方式开展特色实验教学或实践活动。

(责任编辑：热点)