【解说】眼前这位挥着手，校长爷爷面带微笑，年日俯身蹲在校门口与学生们击掌问好的每天，是学生呼和浩特市建华学校的校长陈洪强。三年如一日，击掌他坚持每天早早来到学校门口，问好与每个进校门的校长爷爷学生道一句早上好并轻轻击掌。【同期】学生 李浩轩为了每天早上能和校长爷爷击掌问好，年日我每天都是每天早早起床，和同学们争先恐后地来到学校。学生初次见到校长爷爷的击掌时候，我觉得他有一点严肃，问好但通过早晨的校长爷爷击掌活动，我觉得他很有趣，年日对我们也特别的每天热情，也很亲切。【解说】陈洪强告诉记者，起初这么做是为了激励起床困难户早早到校，后来，他也希望能用自己的行动感染学生，让学生开开心心走进校门，开启活力满满的一天。【同期】呼和浩特市建华学校 校长 陈洪强因为家长管他们可能会有一些小矛盾，进校门有哭的，有不高兴的。那么我和他击个掌，甚至拥抱一下，(学生)乐呵呵地就进来了。那么其实每天早晨进校门孩子那种心情，那个微笑是非常重要的。【解说】记者了解到，今年是陈洪强从教生涯的第二十九年，在三尺讲台上，他一站就是25年。他的学生桃李满天下，但最让他骄傲的是，不少学生更视他为挚友。到现在，有的学生还会从外地专程飞来，住在陈洪强的家里与他彻夜长谈。【解说】尽管如今从事了行政岗位，但陈洪强还是会走出办公室，走到操场、教室，与学生们一起上课、玩耍，同学生们一起聊天、吐槽，甚至还会为他们保守小秘密，学生们都亲切地称他为校长爷爷。【同期】学生 朵澜校长爷爷和我们上美术课的时候，会和我们一起做手工画画，上音乐课的时候会和我们一起唱歌，上体育课的时候还会和我们一起运动，感觉他是我们身边值得信赖的大朋友。【同期】呼和浩特市建华学校 校长 陈洪强我很愿意听他们管我叫校长爷爷，很亲切。其实孩子们更多的时候不是说他不愿意听大人的话，跟孩子们相处的过程当中，更多的是跟他们交朋友，那得交真朋友，真的得站在他们的角度去考虑问题，那么孩子能感觉到真正的有人理解我。【解说】陈洪强认为，教育是优雅而缓慢的过程。在他的字典里，永远没有坏学生，老师们要做的正是要真正走到学生们的心里，换位思考，充分理解、尊重学生，切实为学生们解决问题，从而让学生更自信、更阳光、更好地成长。【同期】呼和浩特市建华学校 校长 陈洪强微笑面对每一天，孩子们跟我击那一下掌，他都是笑呵呵的。其实我说这就是个点滴，或者这是个缩影，或者只是我们要做的很多事情当中的一件吧，我们会继续努力，不断学习也进步。每一个孩子的个性发展和学校发展应该一定要结合在一起，那么孩子们将来也都更阳光、更自信、更有本事，将来都能成为对社会有贡献的有用的人。

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