兴仁县民族职业技术学校幼教专业学生进行舞蹈排练。贵州　杨云　摄

　　在贵州省兴仁县民族职业技术学校从事职业教育10年的职教冯燕最操心的事：就是让每一个学生都能够培养自信、融入社会、人业人脱找到工作，贵州开始全新的职教人生。

　　冯燕坚信，人业人脱学一门适用的贵州技能，是职教贫困家庭子女“拔穷根”“奔富路”的有效途径。　

　　兴仁县民族职业技术学校汽修专业学生进行焊接学习。职教　杨云 摄

　　冯燕是人业人脱该学校副校长，她的贵州学生90%来自农村，60%来自贫困家庭。职教冯燕介绍说，人业人脱贵州省实施的教育“9+3”计划(巩固提高九年义务教育、实施三年免费中职教育、基本普及高中阶段教育)，让兴仁县民族职业技术学校很受益。

　　在兴仁县民族职业技术学校，国家助学金让学生可以享受一人一年2000元的资助，国家减免学费政策让学生获得一人一年2000元减免，贵州教育精准扶贫资助又让农村建档立卡贫困户子女获得专项资助一人一年1900元，学校还设置各类奖学金用于奖励德智体全面发展的学生。

　　“对于十五六岁花季的孩子来说，因为家庭贫穷自卑。”冯燕坦言，“职业教育给予学生的，不仅限于知识与技能，更是一种面对人生的自信与坦荡。”

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